本校「阿美族傳統樂舞社團」社團社員４０人和校內外教師共同合作編寫劇本，編製的舞台佈景與道具，進行原住民族母語歌舞劇活動，經由音樂節奏和表演之肢體律動，以生動活潑的樂舞教學，讓學童了解在地阿美族傳統樂曲的精神，以及浪漫迷人的先民故事。

三峽祖師廟正面

摩登時代影片學習單

分組特殊妝練習

透過既有造形延伸，培養創意與造型能力。

此為本校鄭喬云教師所提供，供教育之用！

首調唱名教學與學習單練習

能透過各項「劇場遊戲」，開發「創造力」及「想像力」。

畢旅，參觀鹿港老街，騎鐵馬東豐自行車道，參觀音樂工廠

本校因「95年度降低班級學生人數計畫校舍新建工程」得以新建第一座校內公共藝術，由藝術家徐富騰（Fu-teng Hsu）先生創作，作品名稱為「排列組合-變變變」（Form Variation），在推廣文化創意的今日，如何提升全民的美學素養、積極參與藝術，本案確實提供一個藝術教育與知識宣傳的機會，透過學校為社區的知識中心之角色，也經由本公共藝術在學生與社區常民的生活中，營造一個藝術的空間，經由藝術品的設置，共同創造一個互動、共享、美學的公共空間，並軟化與有效改善城市景觀、形塑環境美感與提升學生與社區常民生活品質，以藝術於公眾環境連結，來產生民眾在生活上與環境美學有所對話。