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搜尋相關的資源 48,173
展翅鳥-資源代表圖
web 展翅鳥
鄭舒云/高雄市桂林國小國小6年級
翰林版第八冊藝術與人文課本第三單元:藝術「視」界大不同中的展翅鳥製作,引道學生了解鳥類基本構造並繪製分解圖
點閱數512
下載數9
修改日期:2012-11-23
拼拼湊湊的變色龍--教學目標-資源代表圖
web 拼拼湊湊的變色龍--教學目標
黃秀珠/市立鹽埕區忠孝國小附設幼稚園國小1年級
在「拼拼湊湊的變色龍」的主題活動中,我們期待能夠培養幼兒對環境周遭的感知能力,知覺自己及生活環境色彩、形狀等各種的訊息,並理解訊息及其間的關係。另一方面,能夠運用各種顏色或符號表達個人的感受,同時分享和傾聽他人不同的想法。透過主題活動的開展,幼兒能夠自主的探索、操弄與學習,以多樣的方式展現其創意,表達對生活環境中的感受。
點閱數3533
下載數81
修改日期:2012-11-23
心中最美的藝術家-資源代表圖
web 心中最美的藝術家
徐曉君/市立信義國小國小4-6年級
介紹自己所認識的藝術家。
點閱數219
下載數6
修改日期:2012-11-22
五官遊戲-資源代表圖
web 五官遊戲
鄭舒云/高雄市桂林國小國小3年級
配合康軒版三年級藝術與人文課本第四單元:我的好朋友單元一開始所進行的暖身活動。
點閱數656
下載數16
修改日期:2012-11-22
點子銀行-資源代表圖
web 點子銀行
鄭舒云/高雄市桂林國小國小6年級
配合未來家園活動,想像未來的可能性並描繪出來
點閱數1376
下載數12
修改日期:2012-11-22
101年苗栗縣新南國小「資訊科技融入教學創新應用典範團隊」成果報告-資源代表圖
本校自2004年起便開始推動資訊融入教學,2009起年電子白板陸續普及,教師團隊在行政的全力協助之下積極投入資訊融入創新課程的開發,近年來更朝向「科學+閱讀+科技」的目標前進。配合97課綱,選編適當的教材內容,利用現有之資訊設備,及影像處理、小畫家、簡報編輯、Ebook等軟體及網路表單問卷、部落格等,加入科技發明故事之策略-「用視覺圖表強化閱讀理解、以數位漫畫敘說科普故事」,讓學童由「說、看、畫、談」的教學活動中,讓孩子們的創意得以充分發揮,並善用網路社群分享之雲科技達到知識分享之目的,進而達成97課綱中「科技的發展」精神與內涵。
點閱數1455
下載數49
修改日期:2012-11-22
五官遊戲-資源代表圖
web 五官遊戲
鄭舒云/高雄市桂林國小國小3年級
配合100學年度康軒版三年級藝術與人文課本第四單元:我的好朋友單元一開始所進行的暖身活動。
點閱數1163
下載數106
修改日期:2012-11-22
童詩的異想世界-資源代表圖
web 童詩的異想世界
賴麗妃/市立桂林國小國小4年級
101學年度高雄市桂林國小資訊典範團隊四年級教案
點閱數942
下載數45
修改日期:2012-11-22
搖滾樂介紹-資源代表圖
web 搖滾樂介紹
陳巧儀/縣立賓茂國中國中9年級
介紹搖滾樂從1960~2012歷史以及樂團
點閱數419
下載數22
修改日期:2012-11-22
童詩吟遊-資源代表圖
web 童詩吟遊
賴麗妃/市立桂林國小國小3年級
101學年度高雄市桂林國小資訊典範團隊三年級教案
點閱數1025
下載數64
修改日期:2012-11-22