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搜尋相關的資源 47,265 筆
繽紛的世界-資源代表圖
web 繽紛的世界
廖姿惠/市立海山國小國小6年級
藝術與人文領域包含了音樂、視覺藝術及表演藝術三類，做好領域內的統整是此教學設計的重點。利用周遭環境的聲音做音樂的設計與呈現,也鼓勵學生利用環保教材製作樂器
點閱數671
下載數33
修改日期：2011-10-21
彩繪瓶中「荳」生命-資源代表圖
web 彩繪瓶中「荳」生命
楊素真/市立秀峰高中國中7-9年級
『學習藝術需要天份。』這一個觀念值得再次思考，就像我們並不會說學習語言或數學需要天份。重要是懂得欣賞藝術的方法，用心觀察『生命成長』的點滴便是我一直努力的方向。因為藝術可以提供他們心靈上的滿意，是與生俱來的需求。審美沒有標準，教導一個學生審美標準，就像教他們人生的意義一樣，不應有絶對的標準，審美是需要啟發個人感知的能力。
點閱數392
下載數15
修改日期：2011-10-21
校園寫生啪啪照-資源代表圖
web 校園寫生啪啪照
謝惠珍/縣立豐榮國小國小3-6年級
兒童畫的構圖別具一格，兒童畫多採用平面構圖，這樣的構圖裝得多，容量大，便於表現兒童的感受，因為兒童總是恨不得把自己知道的所有東西都搬到畫面上去。 假日把畫架搬到戶外，開始接觸風景畫，「其實寫生就是把大地當作桌面，大自然裡的樹木、花草、房子、高山…當作是靜物的瓶罐、水果等靜物，在畫紙上分配均勻、大小、比例，一幅風景畫其實就是一張放大的靜物畫。」是可以解放兒童課業壓力的一個好方法。
點閱數425
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修改日期：2011-10-21
土城桐花節─詩情畫意-資源代表圖
web 土城桐花節─詩情畫意
劉旭原/市立土城國中國中7-8年級
桐花節學習單
點閱數206
下載數11
修改日期：2011-10-20
公共藝術幻想空間-資源代表圖
web 公共藝術幻想空間
劉旭原/市立土城國中國中7-9年級
公共藝術作品介紹
點閱數446
下載數29
修改日期：2011-10-20
土城桐花節卡片-資源代表圖
web 土城桐花節卡片
劉旭原/市立土城國中國中7-8年級
學生拓印卡片作品
點閱數335
下載數14
修改日期：2011-10-20
土城桐花節─詩情畫意-資源代表圖
web 土城桐花節─詩情畫意
劉旭原/市立土城國中國中7-8年級
土城桐花節每年在桐花公園裡，都會有相關的藝文活動，讓學生除了體驗桐花之美，也能夠應用大自然的素材，來從事藝術的創作。
點閱數437
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修改日期：2011-10-20
拓碑學習單-資源代表圖
web 拓碑學習單
周素美/市立大勇國小國小3-6年級
拓碑之材料.步驟與實作
點閱數316
下載數4
修改日期：2011-10-19
女神的考驗-資源代表圖
web 女神的考驗
李新盛/縣立油車國小國小3-4年級
女神的考驗
點閱數218
下載數11
修改日期：2011-10-19
斗六國中2011年十月號交流道-資源代表圖
web 斗六國中2011年十月號交流道
王富昌/縣立斗六國中國中7-9年級
斗六國中2011年十月號交流道
點閱數276
下載數2
修改日期：2011-10-19