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搜尋相關的資源 47,265
命中註定我是你/妳-資源代表圖
web 命中註定我是你/妳
林英斌/市立瑞芳國中國中7年級
使用Google Arts & Culture App則是對接google AI系統,非常適合跨域統整學習。由於前瞻計畫已落實班級教室現場班班有優質無線網路;學校已將所有師生教學IPAD事先納管並綁定網卡。老師在課前發布並將課程訊息放在Google Classroom。可透過老師自行準備的網路連結位址及派送的來進行App即時互動,更能讓所有學生全力參與,透過無線投影設備,更能讓學習生動有趣。
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修改日期:2021-09-24
流行中的古典-資源代表圖
ebook 流行中的古典
孫旻翊/市立三民高中附設國中高中10-12年級
運用平板融入音樂教學
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修改日期:2021-09-24
145-獨立特派員-美學文盲+台灣產業與美的距離-疫起線上看-藝術-國中-資源代表圖
從小到大,在我們的求學過程或日常生活中,非考科的美感教育是被長期忽略的一環,由於不重視美感設計,而形成了美感文盲的現象。美學改造計畫是什麼?如何用美學來改變教育環境?從教科書到教室,超越五感的體驗再結合現代科技,美學改造計畫希望學生能從小就沉浸在美好的學習環境,感受到設計是如何解決生活問題。
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修改日期:2021-09-24
150-藝術很有事-文物保存專輯-疫起線上看-藝術-高中-資源代表圖
建築花磚以及宗教廟宇彩繪,都是臺灣重要的民間文化資產。然而,面對舊建築凋零與消失的情形,這些臺灣早期重要的視覺文化需要被挽救與保存。在本集文物保存專輯中,讓我們一起跟隨熱心專家與學者,欣賞與保存沉澱的歲月記憶與視覺美感吧!
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修改日期:2021-09-24
138-台灣囡仔讚-雲林縣二崙鄉義賢國小-太鼓+直笛-疫起線上看-藝術-國小(高)-資源代表圖
義賢國小位於雲林縣二崙地區,是臺灣蔬果的農業大縣,灌溉水源都來自北界的濁水溪。 學校希望學生能珍惜食物,因此結合社區特色發展食農教育,使用的蔬果都是孩子們親自到田裡採摘回來的,親身體驗農田休耕、認識綠肥作物到認識蔬果、採摘,最後作出料理,學習到種菜與料理的辛苦,成為大地的孩子。 另外學校也將音樂課程中兩種容易上手的樂器-直笛與太鼓結合,跨社團一重一輕的樂器合奏,詮釋出不同的感覺,更常受邀到社區活動中演出。
觀看次數407
修改日期:2021-09-24
科技智能水燈-資源代表圖
web 科技智能水燈
張琪/市立建德國小國小5-6年級
每年在基隆七月熱鬧登場的雞籠中元祭活動,是每個基隆人共有的回憶,每個基隆人在小時候至少會有一次到基隆市區觀賞熱鬧花車遊行的印象,中元祭活動已經傳承了一百六十多年,更被行政院文化建設委員會指定為「國家文化資產」之國定重要民俗。希望藉由製做雞籠中元祭智能水燈,讓孩子動手做水燈、米雕,學習3D軟體以及程式設計,結合科技與傳統,從課程中孩子了解雞籠中元祭的由來與意義,如何一方傳承文化,航向科技新未來。
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修改日期:2021-09-24
139-台灣囡仔讚-高雄市香山區三埤國小-疫起線上看-藝術-國小(高)-資源代表圖
高雄市三埤國小,有埤克思特色課程,結合家鄉的特殊產業,教育子弟認同在地的風土人情!你的家鄉社區裡有什麼特殊的產業呢?我們可以使用怎樣的方式,讓大家認識我們家鄉或是社區的特色呢?影片中還介紹了三埤國小的傀儡戲。請問傀儡戲偶和布袋戲偶,在表演方式又有何不同?問了這麼多,答案就在影片裡!
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修改日期:2021-09-24
148-我的夢想APP-音樂-疫起線上看-藝術-高中-資源代表圖
影片中的主角奎元,夢想是成為一位音樂家,他不只是要成為單純演奏的鋼琴家,他還希望日後可以擔任伴奏、跨足編曲、跨界演出,在達成夢想的過程中,除了鋼琴的技術需要練習時間的累積之外,他還需要學習哪些相關課程來厚植他的音樂專業能力?讓他的音樂可以更成熟、更感動人心?讓我們跟著他的腳步,陪他一起向夢想靠近。
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修改日期:2021-09-24
142-少年ㄟ哩來-來蛇窯玩陶-疫起線上看-藝術-國中-資源代表圖
少年ㄟ當你覺得煩悶時,是怎麼轉換心情呢?讓我們啟動好奇心,探索生活中的美感,歡樂就會信手捻來喔!今天來到南投的集集添興窯,臺灣現存少數的老蛇窯,為什麼不像蛇一樣彎曲呢?沒有溫度計的時代,師傅們怎麼判斷窯內的溫度?不識字的可愛阿嬤,如何在磚瓦上記錄鄰居的電話跟住處呢?少年ㄟ的手沾滿泥土進行拉坏體驗,他們將有什麼收穫呢?
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修改日期:2021-09-24
浮雕徽章設計-資源代表圖
web 浮雕徽章設計
邱哲良/桃園市永順國小國小5-6年級
1.透過實物投影機機示範美工刀使用技巧2.透過ipad與觸屏鏡射功能及時展示分享學生作品。
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修改日期:2021-09-24