設計理念： 現代人生活太便利了，常為了一己之私恣意破壞自然生態環境，使地球生病，大自然的反撲讓我們自食惡果。因此，設計本教案協助學生省思自然環境與我們的關係，學習如何關懷週遭環境，並將資源回收再利用，以減少對環境造成的傷害，進一步身體力行以建立一個美麗的地球村。 教學目標： 一、從故事引導學生了解資源回收的好處。 二、從影片引導學生了解如何做資源回收。 三、從體驗藝術創作活動中學習有關環保再利用的正確觀念 與方法，並實踐在生活中。

Peace and Love .
和平與愛
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資料來源：openclipart ( https://openclipart.org/ )

本課程以本校「大士爺信仰文化課程」學校本位課程的發展經驗為基礎，101年度起我們聘請國立臺南大學數位學習科技系林奇賢教授指導，依100年度課程實施歷程與結果加以檢討整，重新構思四年級與五年級的課程實施方式，導入PBL教學模式、數位說故事技術、國科會專案計畫建構的「群學網」雲端平台，提供教師優質的PBL教學模式實施平台，運用資訊科技建構探索課程引導學生。教師群融合「群學網虛擬教室」、「PBL教學模式」、「數位說故事」、引入「家長與社區資源」參與，將以上四大要素與「大士爺信仰文化課程」緊密結合，設計出能有效提升學習成效、能引導學生合作學習與解決問題的各項關鍵能力的「傳藝小達人資訊科技教學模式」。學生在完成任務的同時，能培養發自內心深入欣賞傳統文化的素養，且成為能欣賞在地大士爺信仰文化的「小達人」，培養出愛鄉愛土的情操。

A simple cloud pattern made with the Clone Tile feature of Inkscape then unclumped and arranged nicely.Suitable for a wallpaper or background for another drawing
簡單的雲
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990524向日葵花下寫生 (1)藝術與人文

1.能瞭解束口袋的製作流程2.能利用針線縫製物品3.能運用生活中見到的材料製作作品4.能利用三角形、圓形、正方形、長方形縫製花紋

貓頭鷹風鈴教案

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硬盤
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透過音樂,讓幼兒學習用感官探索.發現和創造生活之美,開發孩子無限潛能,讓孩子有學習的興趣和動能,讓孩子的生活與學習處處充滿生命力.

藉由體驗謝坤山殘而不廢的繪畫歷程與哥倫布不畏艱難追求夢想的決心，激發學童認真看待生命，效法二位生命鬥士之具體作法。教學後，學童能想像自己如哥倫布般達成自己的夢想，更以繪本表達夢想啟航的決心；期待往後學生能認真過生活，進一步珍愛生命並惜福愛物。