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搜尋相關的資源 47,265 筆
古蹟巡禮-資源代表圖
web 古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....
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修改日期：2022-02-14
五年級藝術人文教案-資源代表圖
web 五年級藝術人文教案
吳怡瑩/海佃國小國小5年級
波斯市場
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修改日期：2022-02-14
名畫變裝秀-資源代表圖
web 名畫變裝秀
張杏宜/仁德文賢國中國中8年級
1.許多藝術名作經常被運用在日常生活，如廣告、商品包裝等，透過此單元讓學生認識各式名畫，了解藝術品以不同形式融入日常生活中的多元面貌，體悟不同的藝術表現內涵與美感。2.透過名畫改造的習作過程，激發學生創造力，並了解藝術可如此生活化、趣味化。
點閱數1034
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修改日期：2022-02-14
我也能成為雲門舞者-資源代表圖
web 我也能成為雲門舞者
施怡菁/後甲國中國中8年級
生涯發展教育融入藝文(表演藝術)領域
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修改日期：2022-02-14
音樂生命力的來源―切分音-資源代表圖
web 音樂生命力的來源―切分音
洪琮欽/教育網路中心國小4年級
五線譜上高高低低的音符，配上長短的節奏，就能出現變化多端的旋律，產生不同的樂曲；具備了基本的音樂素養，才能享受音樂的樂趣、體會創作者的智慧結晶、深層的被音樂薰陶。不會看五線譜，不能表現音符的長短，根本無法品嚐到音樂的美，宛如「味蕊無感覺」的廚師，對眼前的山珍海味，食不知味。
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修改日期：2022-02-14
孔廟深度導覽與祭孔大典-資源代表圖
web 孔廟深度導覽與祭孔大典
陳俊豪/層林國小國小5-6年級
介紹祭孔大典與孔廟（祀典文廟）的崇高地位、知悉大學之道，並能瞭解古人將神獸造型融入建築當中及相關意涵。
點閱數434
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修改日期：2022-02-14
海洋教育簡報-資源代表圖
web 海洋教育簡報
宋良華/鹽水國中國小3年級~國中9年級
收集台灣運用海洋資源進行藝術作品的展現，包括作品本身及展示地點等，是一介紹台灣海洋教育及海洋藝術的好教材。
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修改日期：2022-02-14
心智圖的應用-資源代表圖
web 心智圖的應用
陳昭蓉/大橋國小國小4年級
把心智圖應用在社會-我的家鄉環境，及語文作文題目是:大地之美，利用學習單來設計文章的結構。
點閱數1116
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修改日期：2022-02-14
蓮池留步-資源代表圖
web 蓮池留步
張家盛/三村國小國小5-6年級
蓮池留步
點閱數431
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修改日期：2022-02-14
我的神奇寶貝-資源代表圖
web 我的神奇寶貝
張家盛/三村國小國小5-6年級
Moodle教學管理平台應用
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修改日期：2022-02-14