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藝術領域
搜尋相關的資源 47,450
美術-你看到的是誰?-資源代表圖
web美術-你看到的是誰?
黎怡妏/市立桃園高中高中10-12年級
學習目標:學習人體比例和素描光影立體概念畫出人像外型,並延伸個性和內在,創造出具有個人風格的人像插畫作品
點閱:200
下載:2

動物藝術派對-資源代表圖
web動物藝術派對
簡明峻/市立中平國小國小5年級
能夠欣賞名畫中的動物。具備描述名畫中動物姿態與樣貌的能力。
點閱:172
下載:3

文武場的樂器-資源代表圖
web文武場的樂器
簡明峻/市立中平國小國小5-6年級
在傳統戲曲中,「文武場」,又被稱為「後場」,扮演著不可或缺的伴奏角色。文武場的樂隊編制相對較小,一般約為五人左右,區分為文場和武場,分別坐落在舞臺的左右兩側。文場位於右側,武場位於左側,每位成員通常需要兼顧演奏其他樂器的能力。
點閱:229
下載:2

美妙樂音留聲機-資源代表圖
web美妙樂音留聲機
李梅鳳/市立桃園國小國小3-6年級
以觸屏互動教學,學生準確吹奏出〈優美笛聲〉,並使用生生用平板i-pad錄下影片發表。
點閱:287
下載:0

視覺藝術 第三課 生活傳藝-資源代表圖
web視覺藝術 第三課 生活傳藝
劉欣盈/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
能認識生活中的民俗藝術,欣賞民俗藝術之美。能理解民俗藝術之功能與價值,並探訪生活中的民俗藝術。能了解民俗藝術之不同風貌與造形意涵。能欣賞民俗文化融入藝術與設計創作之多元表現。能應用傳統文化特色融入當代生活設計。
點閱:283
下載:6

躍動生活:歌唱不停歇-資源代表圖
web躍動生活:歌唱不停歇
熊春慧/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
1.先用ppt介紹人的發聲方法。2.練習腹式呼吸法。3.發聲練習。
點閱:230
下載:5

從國民到現代-資源代表圖
web從國民到現代
王香燕/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
1.透過介紹能認識國民樂派到現代樂派的特色。2.藉由樂曲欣賞了解作曲家創作的背景。3.透過習唱歌曲感受樂曲與生活的連結。
點閱:242
下載:5

如何繪製 - 簡易繪圖課程-資源代表圖 android
app如何繪製 - 簡易繪圖課程
謝明儒/新北市新北市私立聖心國民小學國小1-6年級
以「如何繪製」學習繪圖!本課程就像您的美術家教,能教您如何繪製數十種不同的物件,並創作美妙的圖畫。- 輕鬆:無須具備特殊技巧,就可開始繪圖- 有趣:嘗試不同的繪畫風格- 好玩:您可畫出不錯的動物、卡通人物或汽車等等- 自學 (富教育性) 謝明儒 如何繪製 - 簡易繪圖課程 利用此軟體,學生可以輕易學會許多圖案的繪圖技巧與方法從簡單的線條開始,最後將能完成完整的圖畫。此應用程式包含大量繪圖,如卡通人物、動物、汽車、龍、飛機、花朵,和其他更多!而且每個繪圖都分為好幾個步驟,讓您輕鬆跟進。同時可以直接在螢幕上即可創作自己的繪畫。
點閱:1324
下載:31

翻轉彩繪花磚-資源代表圖
web翻轉彩繪花磚
周似諭/市立南勢國小國小5-6年級
從美的十大原則至解構花磚造型原理,從中欣賞花磚之美並理解其構成,將習得之技巧延伸並創造與眾不同的花磚造型。
點閱:309
下載:9

花磚、文化、記憶-資源代表圖
web花磚、文化、記憶
林奕秀/市立龍興國中國中8年級
1. 認識花磚及文物保存的價值,了解生活、藝術與文化之間的關係。2. 了解如何設計花磚,並能夠融入個人特色進行創作。
點閱:308
下載:8