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Unit 2-2 : New Media Art Exhibition Organization-資源代表圖
video Unit 2-2 : New Media Art Exhibition Organization
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
Unit 2-2 : New Media Art Exhibition OrganizationLecturer : Lo, Chiao-MeiService Unit : National Singang Senior High School Course Content : 1.New Media Art Exhibition Space2.Career Development in New Media Art3.New Media Art Festivals and Experience Art
觀看次數238
修改日期:2022-09-14
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EDpuzzle 製作互動式影片-資源代表圖
app EDpuzzle 製作互動式影片
吳雅真/桃園市縣立青溪國小全齡適用
線上影片互動課程編輯工具系列之二:EDpuzzle: Make any video your lesson,讓任何影片成為你的課程。教師可以用Youtube,可汗學院、國家地理、TED教育、LearnZillion等等各網站線上的影片製作互動課程,裁切需要的部分,加入自己的聲音,錄下聲音評論,並嵌入測驗題目。*系列之一詳見Zaption的推薦:http://appgo.tyc.edu.tw/Apicontent.aspx?id=1994*系列之三詳見PlayPosit (eduCanon) 的推薦:http://appgo.tyc.edu.tw/ApiContent.aspx?id=1997 吳雅真 EDpuzzle製作互動式影片課程 1. 學生需以Google, Edmodo或EDpuzzle本身的帳號登入,並加入老師設定的班級才能觀看影片和作答。而Zaption只要有影片分享的連結,即可以輸入名字後作答。2. 影片來源多元,比Zaption多了可汗學院和LearnZillion。3. 和Zaption一樣都可以剪裁需要的影片片段,雖然測驗的題型比較少,只有開放式問題、選擇題和文字評論,但EDpuzzle可以錄下自己聲音來解釋或翻譯影片,或在影片中隨時加入聲音的評論或說明。4.EDpuzzle有個很有用的設定,可以鎖定影片,作答提交後才可以繼續看影片,學生無法快轉,把影片拉到後面的片段。5. 教師可以查看學生的進度和作答情形,掌握他們的學習狀況。6. 除了網頁版外(https://edpuzzle.com/),EDpuzzle在Chrome Store與Apple Store都有應用的apps。
點閱數1085
下載數7
修改日期:2022-09-12
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第13週[流行音樂的編曲實作 II ] (上)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第13週[流行音樂的編曲實作 II ] (上)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生,探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技,將音樂與多種媒體元素,如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作,以呈現多元之音樂表現模式,並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師:賴琇月教師(臺北市立大理高級中學)第二單元 多媒體音樂實作 第13週[流行音樂的編曲實作 II ] (上)
觀看次數219
修改日期:2022-08-23
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第16週[多媒體音樂與各媒體元素結合實作 I ] (下)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第16週[多媒體音樂與各媒體元素結合實作 I ] (下)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生,探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技,將音樂與多種媒體元素,如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作,以呈現多元之音樂表現模式,並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師:董怡君教師(國立臺南第一高級中學)第三單元 多媒體跨域結合 第16週[多媒體音樂與各媒體元素結合實作 I ] (下)
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修改日期:2022-08-23
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第15週[流行歌詞賞析II ] (下)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第15週[流行歌詞賞析II ] (下)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生,探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技,將音樂與多種媒體元素,如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作,以呈現多元之音樂表現模式,並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師:賴琇月教師(臺北市立大理高級中學)第二單元 多媒體音樂實作 第15週[流行歌詞賞析II ] (下)
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修改日期:2022-08-23
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第18週[建立分享平台作品發表與網路媒體素養] (上)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第18週[建立分享平台作品發表與網路媒體素養] (上)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生,探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技,將音樂與多種媒體元素,如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作,以呈現多元之音樂表現模式,並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師:董怡君教師(國立臺南第一高級中學)第三單元 多媒體跨域結合 第18週[建立分享平台作品發表與網路媒體素養] (上)
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修改日期:2022-08-23
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第13週[流行音樂的編曲實作 II ] (下)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第13週[流行音樂的編曲實作 II ] (下)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生,探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技,將音樂與多種媒體元素,如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作,以呈現多元之音樂表現模式,並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師:賴琇月教師(臺北市立大理高級中學)第二單元 多媒體音樂實作 第13週[流行音樂的編曲實作 II ] (下)
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修改日期:2022-08-23
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第12週[流行音樂的編曲實作 I ] (上)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第12週[流行音樂的編曲實作 I ] (上)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生,探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技,將音樂與多種媒體元素,如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作,以呈現多元之音樂表現模式,並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師:賴琇月教師(臺北市立大理高級中學)第二單元 多媒體音樂實作 第12週[流行音樂的編曲實作 I ] (上)
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修改日期:2022-08-23
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第14週[流行歌詞賞析 I ] (上)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第14週[流行歌詞賞析 I ] (上)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生,探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技,將音樂與多種媒體元素,如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作,以呈現多元之音樂表現模式,並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師:賴琇月教師(臺北市立大理高級中學)第二單元 多媒體音樂實作 第14週[流行歌詞賞析 I ] (上)
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修改日期:2022-08-23
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第18週[建立分享平台作品發表與網路媒體素養] (下)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第18週[建立分享平台作品發表與網路媒體素養] (下)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生,探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技,將音樂與多種媒體元素,如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作,以呈現多元之音樂表現模式,並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師:董怡君教師(國立臺南第一高級中學)第三單元 多媒體跨域結合 第18週[建立分享平台作品發表與網路媒體素養] (下)
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修改日期:2022-08-23