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搜尋相關的資源 44,147
迴游小精靈學生作品三-資源代表圖
web迴游小精靈學生作品三
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
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什麼是能源﹙Energy﹚?-資源代表圖
web什麼是能源﹙Energy﹚?
潘庭/青山國小國中8年級
什麼是能源﹙Energy﹚?能源﹙Energy﹚有哪些呢 ?
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認識概數-概述問題-資源代表圖
web認識概數-概述問題
湯應麟/潮和國小國小6年級
概數問答2
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認識概數-四捨五入法取概數3-資源代表圖
web認識概數-四捨五入法取概數3
湯應麟/潮和國小國小4年級
四捨五入法取概數3
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迴游小精靈教學模式簡報-資源代表圖
web迴游小精靈教學模式簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動,藉由以此教學歷程簡報的呈現,了解此教學,使聆聽的教師對於本教學了解。
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非再生能源對環境的影響-資源代表圖
web非再生能源對環境的影響
潘庭/青山國小國小3年級
非再生能源對環境的影響
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世界各國節能科技簡介-資源代表圖
web世界各國節能科技簡介
郭鈺菁/東寧國小國中7年級
世界各國節能科技介紹。
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迴游小精靈學生作品七-資源代表圖
web迴游小精靈學生作品七
黃清華/僑德國小國小5年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
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認識概數-無條件捨去法取概數1-資源代表圖
web認識概數-無條件捨去法取概數1
湯應麟/潮和國小國小6年級
無條件捨去法取概數1
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以魚勿仔魚為例作文教學反饋系統簡報-資源代表圖
web以魚勿仔魚為例作文教學反饋系統簡報
洪茂原/僑德國小國小6年級
以枋寮特產—?仔魚主題,利用反饋系統教學簡報進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動,增加學生的學習成效。
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