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Piconion 影像處理-資源代表圖
app Piconion 影像處理
蔡鈞偉/新北市新北市永和區秀朗國民小學國小6年級
影像處理: 調整大小、裁切、翻轉、旋轉、縮放、漸層色、繪圖、編輯文字、編輯路徑、素材圖庫、套用濾鏡、圖層架構以及像素層次編輯。 蔡鈞偉 Piconion 影像處理 可以指導學生直接在瀏覽器上操作,不需要再另行下載和安裝,可以直接使用,不受作業系統影響,直接教學,直覺化處理.可以離線使用,即使網路中斷亦可以使用,讓學生可以學習影像處理,不會因版本更替而需重新學習 可以請同學帶一張圖片來,依據圖片來仿作其效果類似微軟作業系統的小畫家,先讓學生透過仿作熟悉操作方式,透過模仿之後,再請同學自己發揮自己的創意,創作出自己的作品.再讓度此分享自己的作品,介紹自己使用那些技法,增進彼此的能力.
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修改日期:2024-09-13
Bubbl.us 輕輕鬆鬆畫心智圖-資源代表圖
app Bubbl.us 輕輕鬆鬆畫心智圖
吳雅真/桃園市縣立青溪國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Bubbl.us - brainstorming with ease 讓你可以輕輕鬆鬆動腦畫心智圖、流程圖和關係圖。除了網頁版,Apple Store也有應用程式。非常簡單好上手,不管是增加欄位(新欄位、左右欄位、子欄位)、移動欄位、連接欄位、刪除欄位,或是設定欄位的顏色、字型的顏色和大小,操作起來都很簡便。如果要儲存在網站上隨時修改的話需註冊,或以Facebook、Google帳號登入。欄位若要加入連結或是影像則需付費升級(有免費試用期)。 吳雅真 Bubbl.us 輕輕鬆鬆畫心智圖 網頁版無需登入即可開始作圖,完成後可以輸出JPG或PNG檔(會有bubble.us的浮水印),很適合學生畫家庭譜系圖、流程圖、關係圖等等各種心智圖,用在書面或口頭報告。註冊或登入後,免費版最多可以儲存3個心智圖,視需要隨時加以修改。雖然免費版無法在欄位中加入連結或圖片,用來教學或學習已綽綽有餘。Apple的bubbl.us應用程式除了列印、輸出成圖檔之外,也可以輸出PDF檔,或以email分享連結給其他人。
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修改日期:2024-09-13
著色頁-資源代表圖
app 著色頁
蔡清寬/新北市新北市泰山區義學國民小學國小1-4年級
一個功能簡單易上手的線上塗鴨著色盤,提供多樣化的各式黑白線條空白圖層。不僅可以著色,也可直接從印表機輸出作品或存檔在個人電腦。 直觀易用的工具介面,可改變畫筆大小和多種顏色選擇且不再擔心畫錯位置或顏色錯置,輕鬆按下回復即可重來,讓塗鴨有趣多了。註:本程式為免費軟體。 蔡清寬 著色頁 一、教學使用方法:1.啟動[著色頁]APP-->依英文字母排序選擇著色模版2.選擇畫筆工具(1.magic brush魔術筆刷 2.paint brush一般筆刷) 註:magic brush可塗色於指定封閉區域,不致超出範圍3.改變畫筆大小及選擇顏色4.paint bucket(油漆桶--直接用選定顏色填滿指定封閉區域)5.add text(文字輸入)6.wash(類似橡皮擦功能,去除先前的顏色)7.undo 及 redo 功能8.save picture (存檔功能)9.print picture (列印圖片功能)二、教學心得:1.本APP適合學齡前至小學中年級兒童學習手眼協調或顏色塗鴨,非常容易上手且功能直觀,可立即完成作品,提高學習成就感。2.若能於觸控螢幕或手寫板上操作,則效果應更加提昇。
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修改日期:2024-09-13
android
Dr.eye 譯典通-資源代表圖
app Dr.eye 譯典通
李彩菱/高雄市市立左營國小 國小3-4年級,國小6年級,國中8年級,高中12年級,高職12年級
Dr.eye 譯典通是一款為Android使用者設計開發的翻譯學習軟體,是您隨身攜帶的英語學習好助手。它包含內容豐富的英漢漢英辭典和權威授權的簡明牛津英語詞典(英英),具有單字查詢、單字背誦、最新查詢、雲端新聞等功能,支援中英文詞彙和例句發音。 李彩菱 Dr.eye 譯典通 1.豐富辭典內容隨心查:除了可以查詢內建的英漢漢英辭典和簡明牛津英語詞典(英英)外,更可以使用Dr.eye線上辭典查詢更多辭典內容。2.簡單字義即時知:詞彙清單中不但列出關鍵字,並提供各關鍵字簡單字義,無需查詢即可知道相關單字基本解釋。3.詞彙例句發音時時聽:只需輕輕點選發音圖示,即可聆聽查詢詞彙或例句發音,提高聽說能力。4.中英文生字輕鬆學:除了可學習預設的國小和國中分級英語單字外,更可根據個人需求自訂生字筆記,隨時隨地進行學習。5.查詢記錄自動存:近期查詢記錄自動儲存,再次查詢更便捷。6.英文新聞天天讀:閱讀精彩英文新聞,瞭解時事動態同時提高英文閱讀能力。
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修改日期:2024-09-12
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Quiver - 3D Coloring App-資源代表圖
app Quiver - 3D Coloring App
江文芳/新北市新北市淡水區新興國民小學國小1-4年級
經過簡單的三步驟(列印→著色→遊戲),將著色後的紙張作品,利用Quiver轉換成3D就能進行有趣的遊戲。圖畫裡的人物、動物.....等躍然浮出平面,還有動作和聲光效果,是一個非常奇妙的經歷與體驗。 江文芳 Quiver - 3D Coloring App 一、從官網http://quivervision.com/下載圖樣檔案(有免費及付費選項),免費部分涵蓋了:海洋景色及生物、立體圖形展開圖、卡通圖樣、動物、植物......等。讓學生選擇喜歡的圖樣或分組著色。二、在著色前提醒簡易配色及寒、暖色系應用原理,先不告知之後的3D應用。三、啟動安裝好QUIVER的行動載具,掃描著色好的作品,將會得到大吃一驚的效果。(讓學生掃描自己的作品,之後可以交換嘗試不同的3D效果)四、延伸活動:對於著色或繪畫耐心較為不足的學生,看到3D效果後可能會後悔自己沒有用心完成;此時可以提供第二次選擇圖樣及著色的機會,通常能得到更好的成果。五、完成的作品可以做為教室布置。
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修改日期:2024-09-12
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AirDroid - 傳輸共享資料&電腦無線管理手機-資源代表圖
app AirDroid - 傳輸共享資料&電腦無線管理手機
楊宗達/新北市新北市瑞芳區瑞芳國民小學全齡適用
無需資料線,通過Windows客戶端、Mac客戶端、Web端,AirDroid利用電腦的大螢幕更好地與你的安卓裝置互動。工作時,不會錯過任何重要通知在電腦即時接收安卓裝置上的所有通知,不會錯過電話、短信、郵件等重要通知,更可直接在電腦回復短信;電腦和安卓裝置之間輕鬆傳檔案無需資料線,電腦與安卓裝置之間輕鬆傳圖片、工作文檔、鏈接等內容,沒有比這更簡單的方式了。小螢幕映射到大螢幕將安卓裝置的螢幕映射到電腦上,利用滑鼠即時操作安卓裝置的螢幕。(Beta版,目前僅支持已Root的部分裝置) 楊宗達 AirDroid - 傳輸共享資料&電腦無線管理手機 無需資料線,通過Windows客戶端、Mac客戶端、Web端,AirDroid利用電腦的大螢幕更好地與你的安卓裝置互動。工作時,不會錯過任何重要通知在電腦即時接收安卓裝置上的所有通知,不會錯過電話、短信、郵件等重要通知,更可直接在電腦回復短信;電腦和安卓裝置之間輕鬆傳檔案無需資料線,電腦與安卓裝置之間輕鬆傳圖片、工作文檔、鏈接等內容,沒有比這更簡單的方式了。小螢幕映射到大螢幕將安卓裝置的螢幕映射到電腦上,利用滑鼠即時操作安卓裝置的螢幕。(Beta版,目前僅支持已Root的部分裝置)主要功能:1. 電腦接收通知在電腦上接收安卓裝置上的所有通知,電話、短信、郵件、備忘提醒等,不怕因為工作而錯過。2. 檔案傳輸無需USB資料線,通過Windows客戶端、Mac端、Web端,都可實現電腦與安卓裝置之間無線傳輸各類檔案、文字、URL。3. AirMirror(Beta版)通過Windows客戶端、Mac端控制安卓裝置,使用安卓裝置上的任何應用,可以輸入文字提高輸入效率,比如Whatsapp、Line等。4. 短信管理通過Windows客戶端、Mac端、Web端,實現收、發短信,並可對裝置上的短信進行刪除。5. 聯繫人管理通過Windows客戶端、Mac端、Web端,可進行聯繫人管理(Web版可支持編輯)。6. 媒體資料管理(Web版)通過Web流覽器管理圖片、鈴聲、音樂、視頻等媒體資料。7. 應用遊戲管理(Web版)方便快速的應用搜索,強大的應用管理功能更支持安裝、卸載以及APK(安卓應用安裝包)導出。8. 相機與螢幕截圖(Web版)遠程開啟裝置前置/後置攝像頭,並在網頁中查看。支持即時查看裝置螢幕,適用於演示、安防或遠程協助。
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修改日期:2024-09-12
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節拍器的節拍-資源代表圖
app 節拍器的節拍
申閔中/新北市新北市立永和國民中學國小2年級~國中8年級
它是一個 電子節拍器,可以調整適合自己教學時所須的頻率。有益的音樂實踐,以及運動,高爾夫推桿練習,舞蹈,和許多其他活動。 申閔中 節拍器的節拍 使用方法:使用於體育課之跳繩教學中,培養學生固定甩繩及跳繩之節奏,甩大繩與跳繩學生可分開練習,讓學生先掌握節奏後再真實進入多人跳大繩的練習。使用心得:可以快速的調整自己想設定的節拍進行教學。學生聽著節拍聲音在甩繩、跳繩時能清楚了解自己的速度是太快或太慢,使學生能較快掌握教師所設定的節奏,可量化的方式能讓教師依目標或學生能力選擇合適的節奏,避免一開始多人一起跳繩時因失敗次數較多而影響學生自信,也可減少個別學生因絆到數較多而產生的尷尬局面。體育課中使用須注意手機音量,若音量不足須自行外接喇叭。也適合音樂科與表演藝術科教師使用。
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修改日期:2024-09-10
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Plickers-資源代表圖
app Plickers
謝鎔襄/新北市新北市林口區麗林國民小學國小1年級~國中9年級
適合各年級皆可用,因為是簡易版的紙本即時反饋系統,只要老師端有行動載具即可,學生是用已製的圖卡,掃描即可 謝鎔襄 Plickers 就是簡易版的紙本即時反饋系統,而學生只要一張A4的紙印出像QRCord的條碼。老師用行動載具(手機也可)掃學生的答案紙卡,感應狀況不錯,很快就掃好全班的答案。老師的行動載具及電腦端就可以立即得到全班的答案回饋。老師先自行在平臺上建立班級姓名(很簡單,先複製班級名條,然後到平臺上copy and paste的地方貼上)名字就好了。要測驗的題目也先在word上出題,在平臺上逐步貼上即可,而那份答案卡做一份可以多班共用,真的是一個不需太多成本的多元評量~但目前只有文字無圖片可惜啊!
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修改日期:2024-09-09
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Real Drum-資源代表圖
app Real Drum
余徹鵬/新北市新北市三峽區中園國民小學國小1-6年級
將完整爵士鼓忠實呈現於行動載具上,使用者透過雙手觸擊,即可發出對應的真實鼓聲,其中多點觸控的功能並可同時發出多種鼓聲,共提供13種節奏樂器,23種真實鼓聲,APP中並提供60種節奏型提供學生模仿學習 余徹鵬 Real Drum 在藝術於人文課程要融入節奏教學,一般教師大多使用節奏樂器,但教師於音樂相關課程時使用此APP,讓學生不必學習樂器的操作方式(學校也不見得有提供完整的樂器),就可以實際練習節奏,專注於音樂的表現上,同時提供各種實際與多種的鼓聲,讓學生也能感知不同樂器的聲音。若學生利用內建的節奏模組來練習或了解不同風格的的節奏型,若學生尚無法獨自操做,尚可利用多臺載具,由不同學生每人負責一項樂器組合出節奏,強化學生音樂的聽覺訓練。
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修改日期:2024-09-08
特殊需求-社會技巧-資源代表圖
web 特殊需求-社會技巧
傅慧玲/市立北勢國小國小5年級
配合聖誕節,配合相關課文,引導學生思考與家人之間的互動。
點閱數336
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修改日期:2024-09-04