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迴游小精靈學生作品七
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黃清華/僑德國小國小5年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
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修改日期:2009-12-01
你(妳)也可以這樣做
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有效的節能作法
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迴游小精靈教學模式簡報
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黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動,藉由以此教學歷程簡報的呈現,了解此教學,使聆聽的教師對於本教學了解。
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品五
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使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
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迴游小精靈學生作品六
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使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
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什麼是能源﹙Energy﹚?
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什麼是能源﹙Energy﹚?能源﹙Energy﹚有哪些呢 ?
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修改日期:2009-12-01
認識LED發光二極體
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潘庭/青山國小國中7年級
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修改日期:2009-12-01
認識“石油”
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潘庭/青山國小國中7年級
認識“石油”能源﹙Energy﹚有哪些呢 ?
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迴游小精靈-魚勿仔魚教案
web 迴游小精靈-魚勿仔魚教案
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動,尤其這次介紹利用繪圖軟體在電子白板上「動手繪圖」,進行色彩與畫筆之運用,能比傳統繪畫要快速做出調色與多種畫筆的筆觸,也能修改與嘗試錯誤,減少紙張浪費。學生可到電子白板上真正「動手」畫,增加寫實感,還能與孩子一起互動。
點閱數1153
下載數10
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品ㄧ
web 迴游小精靈學生作品ㄧ
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數413
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修改日期:2009-12-01