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單一活動教學示例-科技教育 002-資源代表圖
web 單一活動教學示例-科技教育 002
呂奎漢/花蓮縣卓溪鄉太平國民小學國小5-6年級
培養學童藝術基本素養為核心,強調設計思考及實作能力。學生透過尋找校園中的照片,掌握平移、鏡射等元素,同時發展視覺元素、色彩辨識,培養藝術觀察力。透過此課程,學生在數位窗花設計中展現藝術潛能,同時提升對生活美感的體驗。
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修改日期:2024-07-17
風格的發現-音樂:浪漫主義代表性作曲家-舒伯特-資源代表圖
web 風格的發現-音樂:浪漫主義代表性作曲家-舒伯特
馬定一/國立屏東教育大學國中9年級,高中10-12年級
音樂家-舒伯特的生平、人生觀、藝術成就…等
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修改日期:2024-07-16
中國古典戲曲:崑曲、黃梅戲-資源代表圖
web 中國古典戲曲:崑曲、黃梅戲
陳亭云/金城國中國中9年級
中國古典戲曲:崑曲、黃梅戲介紹
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修改日期:2024-07-16
我是什麼-資源代表圖
web 我是什麼
鍾宗憲/輔仁大學國中7-9年級
藉由「孟子約:人之所以異於禽獸者幾希,庶民去之,孟子存之。.....」這段話來探討人是什麼。
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修改日期:2024-07-16
田園生活-資源代表圖
web 田園生活
胡正之/輔仁大學國中7-9年級
結盧在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏…
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修改日期:2024-07-16
人與猴子-資源代表圖
web 人與猴子
胡正之/輔仁大學國中7-9年級
猴子的尾巴怎麼來?猴子?什麼會臉紅?人與猴子同一個祖先...
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修改日期:2024-07-16
蓮娜的故事-資源代表圖
web 蓮娜的故事
劉宜玫/台中市沙鹿鎮公明國小國小6年級
蓮娜的故事
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修改日期:2024-07-16
「M型思惟─2011亞洲藝術雙年展」展覽行前解說師長專用手冊-資源代表圖
本著作為「M型思惟─2011亞洲藝術雙年展」展覽行前解說師長專用手冊,發表於2011國立台灣美術館辦理之教師研習活動並印製發行。旨揭提供教師如何運用美術館資源之多元途徑,並融入教學活動中,引導學生藉由展覽來理解和閱讀「M型思惟」與「當代亞洲藝術創作」。
點閱數280
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修改日期:2024-07-16
風格的發現-音樂:二十世紀代表性作曲家-史特拉汶斯基-資源代表圖
音樂家-史特拉汶斯基的生平、人生觀、藝術成就…等
點閱數645
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修改日期:2024-07-16
古代畫家-資源代表圖
web 古代畫家
陳佳瓏/金門縣政府教育局國中7-9年級
烈嶼國中「古代畫家」簡報
點閱數346
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修改日期:2024-07-16