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藝術領域
搜尋相關的資源 46,621
看廣告學修辭-資源代表圖
web看廣告學修辭
陳佳瓏/金門縣政府教育局國中7-9年級
金湖國中「看廣告學修辭」
點閱:1791
下載:185

校外寫生-曾橋夕照-資源代表圖
web校外寫生-曾橋夕照
王福群/港東國小國小5-6年級
一.前言:曾橋夕照是南瀛八大美景之一,既然身在寶地,怎能不讓學生好好的享受這美景,並引以為傲呢?二.學習目標:  1.能學會如何以照相機取景  2.能運用陰影效果和顏色深淺來表現光線  3.能說出曾文溪和海洋的關係
點閱:149
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紙上寶石-藏書票-資源代表圖
web紙上寶石-藏書票
陳鳳桂/文化國小國小5-6年級
介紹藏書票的由來,微型版畫又稱紙上寶石。可用來引起學生學習的興趣,並對藏書票有進一步的了解。
點閱:423
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踏涼傘、話涼傘-資源代表圖
web踏涼傘、話涼傘
眉惠菁/澎湖縣馬公國中國中7-9年級
澎湖縣之踏涼傘仍為本地傳統民俗之一,其精神除了表演技能外,其中還包含著歷史、文化的傳承,透過此教材可以同時讓學生了解歷史的軌跡與文化外,更可讓學生體驗踏涼傘的技能與精神。
點閱:265
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人與社會/遠親不如近鄰-資源代表圖
web人與社會/遠親不如近鄰
殷善培/淡江大學中文系國中7-9年級
石頭隔壁的鄰居當選了年度好人好事代表,石頭認識這位鄰居,每天見他拎著掃把自動自發地掃馬路,後來聽孔爺爺說這位鄰居做的好事可多著呢...
點閱:455
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台灣原住民-阿美族的歌曲-資源代表圖
web台灣原住民-阿美族的歌曲
游昌發/私立台南女子技術學院國中9年級,高中10-12年級
這首歌曲是台灣原住民-阿美族的歌曲,他們都是大家一起唱,有領唱和群眾的應和,這種唱法稱為「應答唱法」這也是台東馬蘭地區的阿美族人唱歌的特點之一!
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漫畫同人誌創作:新世代美學與自導式學習-資源代表圖
web漫畫同人誌創作:新世代美學與自導式學習
陳箐繡/國立嘉義大學美術暨視覺藝術研究所國小5年級~國中9年級
透過漫畫繪畫技巧之學習與同人誌創作,讓學生從自我學習與同儕合作中,充分掌握新世代美學觀點與創意潛力。教學節數:15堂
點閱:719
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台灣藝術創作音樂-合唱-資源代表圖
web台灣藝術創作音樂-合唱
游昌發/私立台南女子技術學院國中9年級,高中10-12年級
從呂泉生所寫的歌曲<秋菊>了解台灣音樂藝術的創作
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歷史縱貫大哉問-資源代表圖
web歷史縱貫大哉問
何貴良/台北市立師範學院國中9年級,高中10-12年級
以初、高中生為對象的中國文化史問題,涵蓋書法、繪畫、建築、文學、戲劇、舞蹈、音樂、雜戲等。題目分為選擇題與導讀題兩種,目的不在解題而在於凸顯題目本身的知識性與趣味性,使解題者因此能夠獲得人文藝術相關知識深刻的印象。
點閱:448
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瓜瓞綿綿-資源代表圖
web瓜瓞綿綿
殷善培/淡江大學國中7-9年級
何謂真正的大家族?瓜瓞綿綿又有何意義存在呢?
點閱:278
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