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藝術領域
搜尋相關的資源 41,614
學生自製畢業典禮MV記念冊-資源代表圖
web學生自製畢業典禮MV記念冊
許益綿/縣立文祥國小國小5-6年級
學生自製畢業MV及畢業記念冊
點閱:288
下載:1

用線說「畫」-資源代表圖
web用線說「畫」
林承舉/縣立民靖國小國小5-6年級
搭配數位媒體投影、影片、實物投影機的方式了解課程內容、製作方式。
點閱:425
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五顏六色畫蝴蝶-資源代表圖
web五顏六色畫蝴蝶
洪孟聰/縣立石牌國小國小3-4年級
本校位居八卦台地之上,擁有豐富的自然生態資源,加上校園內有許多蝴蝶的「蜜源」及「食草」植物,相當有利於蝴蝶的生長與繁衍,學生在校園處處可見翩翩飛舞的蝴蝶身影,非常有利於此課程的施行。本課程即是在藝術與人文領域上,應用「資訊科技」融入教學之中,期使學生能夠更有效果地學習到相關知識。課程中運用到網路上youtube的影片,以其生動活潑的動畫效果,希望能引起學生強烈的學習動機,再搭配ptt簡報,深入淺出的介紹較為基礎的美學概念,最後再藉由「蝴蝶著色畫」讓學生實際體驗操作,以強化美學原理概念,以及激發學生的設計能力及創造力。
點閱:593
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畫畫我-資源代表圖
web畫畫我
劉智文/縣立南港國小國小3-4年級
藉由有趣的照片引起學習動機,透過互動式的教學媒體逐步引導,讓學生探索臉部與身體的線條,觀察每個人有趣的表情與差異,一步一步引導學生在畫紙上畫出自己的自畫像。
點閱:312
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圓缺千變萬化-資源代表圖
web圓缺千變萬化
簡麗卿/南投縣立平和國民小學國小3年級
透過教師引導課程內容,讓學生了解月相的圓缺變化具有規律性,再藉由實務操作、觀察月亮與畫出月相變化,讓學生對月亮有更深刻的了解和認識,並連結至農曆上的生活經驗。
點閱:1439
下載:40

線條大冒險-資源代表圖
web線條大冒險
傅珍衡/新北市文德國小國小5-6年級
能欣賞藝術家的各種題材作品,能了解不同的筆觸與不同的握筆方式且可以畫出不同的線條。認識中國獨特的毛筆及書法作品的特色。能運用筆刷工具,做出運用各種筆觸完成的想像畫及效果。
點閱:345
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亂彈阿邱-瘋狂電吉他-資源代表圖
web亂彈阿邱-瘋狂電吉他
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國中7-9年級
結合Arduino與MakeyMakey,利用光敏電阻與LED做為輸入按鍵與指示燈,加上鐵絲變成吉他琴弦,組合成一把獨特的電吉他。
點閱:214
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音樂創作ezgo!-資源代表圖
web音樂創作ezgo!
林秀珊/教育部國中7-9年級
本校校歌由關西著名詩人羅享彩以及作曲家張彩賢創作,歌詞吟詠關西地區自然人文之美,旋律精神奕奕,於新生入學之初教唱,可提升愛鄉愛校的情懷。透過校歌歌譜在自由軟體Musescore你見即你得的呈現,導入音樂構成的基本要素,並藉由軟體上的參數改變調性、速度、音色、拍號,引發學生對於自由軟體Musescore的興趣。
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大自然的樂章 (自由軟體Musescore融入音樂教學教案)-資源代表圖
web大自然的樂章 (自由軟體Musescore融入音樂教學教案)
臧其宏/新竹縣錦山國小國小5年級
認識降記號及F大調並且學習直笛降Si音的演奏,能融入教學活動,與其他小朋友共同學習並積極參與練習唱出《隨風起舞》活動。
點閱:264
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人體樂器-資源代表圖
web人體樂器
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國中7-9年級
可以結合音樂課所學,利用scratch將音符程式設計,再以arduino及人體接觸導電傳遞訊號的原理,玩節奏感的遊戲。將音樂課所學之音符,利用模擬的圖形化鋼琴鍵,將一首歌排程完整,並會使用”直到事件發生前都等待著”之判斷功能
點閱:238
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