地方居民代代流傳著「二重溪出美女」、「二重溪水果甘又甜」的俗語，探索源頭，種種跡象皆與「烘爐井」有密切關係。曾經是庄民賴以惟生的「烘爐井」因時空背景轉換而褪去耀眼的角色，然而這口逐漸被庄民遺忘的「生命之泉」近期再度被庄民重視，話說當地耆老因為皮膚病纏身，遍尋名醫無效，在即將放棄治療之際，經旁人提點，舀取「烘爐井」井水沖洗身體，果真靈驗，病情漸有好轉之勢，為感念「井仔公」庇佑，遂將此經歷走告街坊，並為「井仔公」請命打造新景觀與使用井水的效益，在地方居民共同支持下，於民國102年農曆2月19日正式破土，將為「烘爐井」披上新衣，成為地方大事。為此，二溪國小教學團隊結合社區重要議題，設計一連串教學活動，讓學童與家長們共同參與「尋回社區活力」行列。

廁所給人的感覺往往是骯髒、臭氣滿天的地方，除非需要，否則鮮少人會前往廁所，也就是因為廁所給人的印象不佳，尤其在學校的廁所往往因過多人使用而相當不乾淨，因此透過此活動讓學生運用自己的創意，幫自己每天都必須前往的地點－廁所，作進一步的規劃和打扮，讓原先給人感覺髒亂、惡臭的廁所，有個翻身的機會。此外，此活動亦可讓學生試著規劃空間的擺設和藝術的呈現，是個一舉數得的活動。

1.透過麥克筆的使用，讓學生認識與試探麥克筆的特性，並引導學習POP字體書寫的方法。2.提供學生字體設計基本模式，讓學生在運用字體變化與裝飾創作的思考過程中，能呈現自己獨特的想法與創意。

兒子的大玩偶學習單

一.前言:曾橋夕照是南瀛八大美景之一，既然身在寶地，怎能不讓學生好好的享受這美景，並引以為傲呢？二．學習目標：　　１．能學會如何以照相機取景　　２．能運用陰影效果和顏色深淺來表現光線　　３．能說出曾文溪和海洋的關係

中國古典戲曲：崑曲、黃梅戲介紹

台灣跨國婚姻的形成有其時間發展歷程。早期，可能因為留學、移民或工作因素而形成。經過這麼多年以來，台灣目前已經成為一個多元化族群社會的國家，尤其在我國教育的領域，班級人口比例看來，外籍子女更是高達3分之1，鑑於此，更加提升學童對於不同文化的尊重及欣賞，同時也應該進ㄧ步去深入了解其他國家的文化，藉由認識了解，彼此互相包容與學習。是故，本教案設計之構想，以發揮多元文化教育的重要功能，認識理解、欣賞其它的國家的文化(世界觀) ，同時透過認識自己國家的文化，及了解他國的文化，進而尊重及包容不同族群的文化，以提升學童的國際知識。

1. 讓學生透過演唱「愛的真諦」及欣賞「感恩的心」來表達出對師長、同學及親友的愛。2. 讓學生藉由聆聽「離別曲」感受旋律的優美及作曲家的愛國情操。

1.由專業的藝術工作者教導並協助小朋友透過親察親手操作共同或個人完作融入在改造點的作品2.經由了解校園讓孩子規畫作品擺放的位置並協助固定

「隨緣」、「心動」、「用心」，是舉辦「老頑童玩藝術」劉其偉先生畫作特展的三部曲。劉其偉先生的傳奇生平與事蹟，感動參與此次活動的小組成員，確定劉其偉先生的畫作特展，作為學校的主題課程，企圖將劉其偉先生精采的畫作與內涵，透過學習，將其精神與理念介紹給全校的師生。一個值得大家學習的課程應該分享給更多人，於是將此畫展搭配教育雙軸，讓全台南市的學生們也能到立人國小來一起體驗精采的課程。劉其偉先生是一位可敬、可佩又可愛的長者，無怨無悔的為大自然盡一己之力，透過畫作，感動我們的心靈；赤子之心的內心世界，透過筆觸，讓我們感受那一份的喜悅。「老頑童玩藝術－陽光、生命、愛」劉其偉先生畫作特展，除了課程的學習之外，最主要的目的是：透過學習，體認生命的意義；透過遊戲，感受陽光的璀璨；透過體驗，感動內心那一份無盡藏的愛。期盼能給予參觀者一個感動，內化觀念、看法，進而盡己之棉薄力量，為生生不息的生命，奉獻出些許的力量，讓大自然帶來無限的生機，讓愛充滿你我之間。