選取七首節日唐詩讓學生藉由剪 摺 彩繪之過程做成自己的唐詩小書

請學生用鏡子觀察自己的臉部五官，做出喜、怒、哀、樂等不同的表情，畫出自己的自畫像，並用文字敘述及口語發表，向同學介紹自己。

中華民國第27屆版印年畫徵選活動「昇龍聚福─龍年年畫特展」學習手冊 適用年級：國小中年級以上爲推廣年畫藝術，促進年畫多元永續發展，以提倡傳統民俗文化與藝術創作之結合，達文化傳承之目的。本學習手冊以歡樂農曆新年為旨，歲時節慶為主題之版印年畫作品為內容，可供國小中年級以上學童參觀學習使用。亦可供相關藝文教師教學使用。作者：張慈倫(臺南市新市國中視覺藝術教師)、吳芷容(國立台灣美術館教育推廣組承辦人)發行：國立台灣美術館

讓學生藉由欣賞台灣各地民謠，激發對土地的熱愛。進而能分辨台灣地區民謠，並瞭解其特色。最後分組演唱台灣民謠《天黑黑》、《丟丟銅仔》做成果展演。

1.了解資源回收與人類生活的相關性與重要性。2.各種機器人的構造，並知道構造中有哪些細節需留意。3.利用所搜集來的「廢棄物品」，自行創造出獨一無二的機器人模型。4.將所創作出來的機器人模型配合標語進行廁所美化佈置。

介紹藏書票的由來，微型版畫又稱紙上寶石。可用來引起學生學習的興趣，並對藏書票有進一步的了解。

帶領學生認識漫畫的製作過程，並掌握漫畫特殊的表現方法，創作屬於自己的漫畫人物，再將漫畫應樂於生活中。

學習用Inkscape製作—花邊圖案

近期選秀節目如火如荼地在電視上播送，而選秀節目的選手們競爭比賽歷程更是大眾矚目的鎂光燈焦點，因此，本教案試圖模擬最夯選秀節目的真實情境，透過藝術與人文領域裡的戲劇活動，運用教育戲劇的元素、手法，融合聽覺藝術的演唱及創作、視覺藝術的媒材，使學生發揮想像力，進入角色身份的立場，讓學生不自覺學習，當面對各種慾望情境時，能夠明辨行為動機的過程及後果，進而澄清自我的廉潔以及誠信的道德信念價值，同時學習如何面對處理與養成自律的觀念，最後引導學生作自我省思到誠信的重要，提升認知層面到生活現實中的徹底落實。

畫出太陽這首歌的景色並寫出跟夏天有關的東西