色彩教案

稻殼是農業區隨手可得的素材，運用稻殼進行與學生習相關的主題創作，一則可以讓學生明白平常不起眼的材料因為意而賦與新命；一則可以讓學生在創作過程中，對稻 殼的屬性有更深入了解 ，進而 對自己居住的家鄉所擁有資源體認，讓學習發生在活脈絡之中。為了幫助孩子們能更認識動物與自然環境，進而從中引發的思考與學習，本教學活動設計乃結合「物環境」的探索透過實際資料蒐集，讓孩子了解動物生態和地理環境的關係並結合稻 殼藝術，製作出各個國家代表性的動物。藉由，帶領我們認識其生長的環境與其國家特色，並跟著動物遨遊世界各地名勝奇景文化拓展孩子們的國際視野，最後再嘗試集結對於活動省思與看法將對自然環境的關懷融入學習活動當中，以期讓更為有意義。

由於時代的進步與新興科技的迅速成長，現行藝文領域教科書中的範例與操作多為傳統藝術的表現。同時教辛亥國小的數位藝文希望藝文的課程能將作品的作品賦予學習上的意義，因而與社會領域、英語領域與資訊課教師研討後，嘗試讓學生在學科課程的學習經驗，發展在另一個課程裡，將所學的內容轉換成可以互動與遊戲的作品。團隊規劃將6年級共同進行的課程中-「與世界相關的單元」（註1）進行統整，使之成為跨學科的主題式課程，結合過資訊課所進行的雲端學習，將所有作品整合在雲端硬碟，並呈現在學習網站中，讓學習的歷程與成果可以在任何能上網的地方分享與展現。我們將這個活動命名為「跨學科雲端學習計劃-環球俱樂部」 註1：(1)藝文領域：壹、藝想新世界-二、視覺藝術大進擊（版本：翰林）(2)社會領域：第五單元-文化亞洲、第六單元-亞洲以外的世界（版本：南一）(3)英語：Unit 4 Around the World-Our Discovery Island 5(出版社:Pearsons )

Google Art Project身歷其境藝術殿堂

行動學習

以scratch動畫程式撰寫，從美麗的色相環到12色相環

老陳是銀髮志工，喜歡挑太太毛病，又愛跟太太不斷的鬥嘴，但某次銀髮族工作坊的機緣下，他最後終於表現出對太太深藏的愛。

新手媽媽巧遇視障朋友，兩人互相幫助而成為朋友．因為好奇，新手媽媽參加了視障朋友的下午茶，卻發現了一個天大的秘密。

一向嚴格的設計總監Judy，生日那天下屬們設計了一場特別的設計簡報，讓她重新體驗這個都市，也讓她與大客戶汪先生，展開了愛情覺旅。

為了追求琳恩，年輕多金的保羅無所不用其極，但發現琳恩根本不在乎他的錢，一連串意外，讓原本功利的保羅，反而成為社會設計重要推手。