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原藝之美-彩繪腳丫ㄚ的窩-資源代表圖
web 原藝之美-彩繪腳丫ㄚ的窩
曾亮榮/花蓮縣大興國小國小1-6年級
原住民小孩在藝術與人文方面總有特別的天份,也許是上天的賦予,也許是本身的藝術細胞,總之在音樂、舞蹈甚至於繪畫方面總有出乎意外的創作。 大興國小教室當初是依據小班教學理念興建的,不只廁所在班級內,連進入教室都要脫鞋,以維護教室整潔。兩間教室中間也設有鞋櫃,供學生放置布鞋。由於鞋櫃年久失修,校長決定更換鞋櫃,為了讓學生能發揮藝術與人文天份,特別聘請藝術與人文教師到校指導學生創作,讓學生能設計、規劃、美化他們的生活空間。
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修改日期:2025-05-12
﹝教學簡報﹞海洋瘋曼波-3-資源代表圖
web ﹝教學簡報﹞海洋瘋曼波-3
林美惠/花蓮縣康樂國小國小1-6年級
介紹康樂國小及新城地區的裝置藝術
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修改日期:2025-05-12
負責盡責~我會照顧自己-資源代表圖
web 負責盡責~我會照顧自己
莊琇燕/花蓮縣宜昌國小國小4年級
近年來,近視的人口逐漸的增加,除此之外,近視的年齡層更是大幅偏低,小學生戴著眼鏡的情況已經是處處可見。探討其原因可能為近距離看電視、過度使用電腦,寫字姿勢不良等等。 藉由本教學活動的實施,希望透過體驗活動、繪本及遊戲的教學活動,能讓孩子了解到視力保健的重要性,學到如何保健視力的方法,更能夠避免惡化視力的行為發生,讓孩子能夠養成良好的生活習慣,預防近視的發生,讓大家都有一副好眼力!
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修改日期:2025-05-12
自然之美學色彩~馬克杯文創設計-資源代表圖
web 自然之美學色彩~馬克杯文創設計
郭育君、李蕙珍/臺南市東區崇明國中國中7-9年級
自然之美學色彩~馬克杯文創設計
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修改日期:2025-05-12
scratch好好玩:美麗水族箱-資源代表圖
web scratch好好玩:美麗水族箱
劉哲綱/市立民生國小國小5-6年級
運用scratch和assembly app製作互動有趣的水族箱,學習scratch積木程式邏輯和美術設計。
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修改日期:2025-05-12
畢旅大發現-旅行紀念書-資源代表圖
web 畢旅大發現-旅行紀念書
陳昭蓉/花蓮縣立北昌國小國小6年級
小學六年級的畢業旅行是人生中第一次離開家人的保護,與同學在外旅行及過夜的經驗。對小朋友來說,真是充滿了許多的未知與期待,但卻又懵懵懂懂。但對於旅行的規劃及事前準備,大多數未有較完整的概念。因此希望藉由本次的課程活動,引導孩子從行前的準備、金錢規畫、行李整理……等單元活動,真正的參與所有準備事項,並且在旅行中透過資料收集、旅行紀錄、觀察發現等活動,用心體會旅程中所發生的一切,而非僅是走馬看花而已,並以父母真心話的單元,讓孩子了解到父母的關心並未缺席,所以回憶經過整理與收藏成親手製作的手工小書,使得本次畢旅的活動,更具有回憶的價值。
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修改日期:2025-05-12
雲端簡報-資源代表圖
web 雲端簡報
黃志豪/市立青溪國小國小5-6年級
我們常希望可以用更快速的時間,指導學生製作出更專業、更吸睛的簡報。但除了熟練簡報軟體的操作之外,是否還有其他方法呢?隨著雲端工具的進步,簡報軟體不再只是單一工具,學生需要學習在不同系統裝置上能開啟自己簡報。 其次簡報是一種減法哲學,學生需要學習如何用更少來表達更多,以及資訊的呈現,要思考哪些是必要的(must be),那些是作為輔助參考的(nice to have)。 透過上台簡報的經驗,了解不是在呈現花費了多少時間努力,而是只呈現必要的訊息協助聽眾容易瞭解。
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修改日期:2025-05-12
大千世界妙 天涯若比鄰~05學習單~文化交流:新加坡 篇-資源代表圖
web 大千世界妙 天涯若比鄰~05學習單~文化交流:新加坡 篇
許貞雯/國立東華大學附設小學國小1-6年級
此為新加坡國際志工駐校一個月期間,到班級進行活動前,給孩子對新加坡認識的預習單。
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修改日期:2025-05-12
度量衡在哪裡-資源代表圖
web 度量衡在哪裡
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
36吋的電視、700CC的珍奶、一斤的香蕉…原來度量衡與生活息息相關!
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修改日期:2025-05-12
小小節奏創作家-資源代表圖
web 小小節奏創作家
陳珮珍/市立啟文國小國小4年級
本教案由教學者自編,讓學生分組討論各項音樂元素對於樂曲格的影響,並嘗試以節奏卡創作新的節奏,讓學生學習同一首歌曲改變不同的節奏,便可展現不同的風格,再應用平板電腦LoiLoNote軟體拍照上傳作品相互觀摩。
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修改日期:2025-05-12