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搜尋相關的資源 4,826 筆
疫起線上看-藝術-鍾璧如老師 28:30
video 疫起線上看-藝術-鍾璧如老師
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
動畫是把一張一張有些微差異的圖片快速的連續播放，讓我們在觀看的時候，會產生畫面是活動錯覺，這就是動畫。今天我們要欣賞的二段動畫，使用的材料，就非常多元。像是：第一段動畫「馬瑞頓的巨龍」在背景部分就是使用水彩和剪貼表現。「hi siri oh no it's mom」這部動畫，使用了很多電腦週邊的磁片、鍵盤作為背景，主角人物是用彩色油土捏塑出來，加上隨時可以調整的眼睛、嘴巴動作，就讓我們覺得很活潑呢！其實，我們在表現一個想法時，可以多多利用身邊的材料，成為我們創作影片或任何藝術的材料喔！
觀看次數1956
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-默劇⼩天才 24:19
video 疫起線上看-藝術-默劇⼩天才
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
小朋友你有沒有辦法不用說話，靠著身體就清楚表達自己的想法呢?默劇是界於舞蹈與戲劇之間的一種表演藝術。演出者基本不用文字語言，只以自己身體的形體動作，表現出不同的情緒、情節與故事，演出者甚至不用任何道具。同學們在表演時，要特別注意眼神的表現，並且多多觀察人們在各中活動時會出現的動作，表演默劇時，才能更有效地傳達喔!
觀看次數2414
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-小導演大夢想 28:19
video 疫起線上看-藝術-小導演大夢想
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
小朋友，我們可以怎樣讓一張畫動起來？動畫和卡通又有什麼不一樣呢?今天這一節節目中，有來自三個學校的小朋友，自己設計故事、自己畫圖、拍照和配音，製作出三段有趣的動畫，請大家一起來欣賞吧！
觀看次數1216
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-動作捕捉我最行 24:50
video 疫起線上看-藝術-動作捕捉我最行
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
動作捕捉，又稱為動態捕捉，是指記錄並處理人或其他物體動作的技術。它廣泛應用於軍事、娛樂、體育等諸多領域。而台灣是第一個將其運用在新聞動畫的地方哦!動作捕捉系統可以為你換上不同的身體與不同的背景，你期待動作捕捉系統在你表演時為你做到什麼呢?如果你有這套系統支援，你想演出怎麼樣的故事呢?
觀看次數931
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-客庄尋龍記 24:09
video 疫起線上看-藝術-客庄尋龍記
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
小朋友們，你們家鄉附近有沒有寺廟呢？廟宇的屋頂上有沒有一些色彩鮮豔的剪黏呢？那你知道「剪粘」是什麼嗎？在這一節節目中，二隊來自新竹的小朋友們，將在湖口老街上尋找將近百年歷史牌樓上的剪黏圖案，還要學習說客語和舞龍。一起為他們加油吧！也一起學學舞龍的基本動作吧！
觀看次數1143
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-不畏誰-許書豪 24:40
video 疫起線上看-藝術-不畏誰-許書豪
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
「懂的東西很多，你能掌控的就越來越多」經過12年的累積，街頭的訓練，許書豪終於入圍金曲獎。他是如何跌跌撞撞成就了夢想？許書豪創作音樂從貼近自己的心、關心周遭的生活開始，透過音樂傳達對社會的愛與關懷。讓我們一起來聽他說說自己的故事 ！
觀看次數1563
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-張超倫老師 28:00
video 疫起線上看-藝術-張超倫老師
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
我們生活的這個世界，聲音無處不在。聲音是由震動而產生, 而振動又分為，規則振動——產生樂音；不規則振動——則產生噪音。樂音的三要素，即響度、音調和音色，我們平常分辨人聲、樂器聲的依據，就是音色喔！節目裡的小朋友運用這麼多道具和素材，模擬出風聲、雷聲、海浪、馬的腳步聲…讓故事更有臨場感！大家也可以運用這些聲音的模仿效果，在家裡或學校和爸爸媽媽同學一起玩音樂喔！
觀看次數1703
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-身騎白馬 23:50
video 疫起線上看-藝術-身騎白馬
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
歌仔戲是本土發源的劇種，你仔細看過歌仔戲的舞台妝、身段與聽過七字調嗎？請聽聽專業的團長怎麼說！只要你先記得七字調的音樂然後將最普遍的傳統七字調，「身騎白馬」唱一遍。你就會漸漸喜歡上歌仔戲喔！同學們請仔細觀看扇子動作，學學古代小生耍帥一下吧！
觀看次數1271
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-[表演藝術]專輯 28:00
video 疫起線上看-藝術-[表演藝術]專輯
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
表演藝術從是一項以人為本、集體的藝術形式，借重編創者、表演者與各部門的協作，運用身體與空間、時間的互動關係，向觀眾傳達人的情感與思維，推及與他人合作，進而連結生活與社會文化、議題下的實踐。且看音樂家胡乃元老師及表演工作坊丁乃箏老師，是如何與團隊溝通、透過細膩的討論與調整，將作品與觀眾達成良好的觀演關係，進而反映自我並實踐夢想吧！
觀看次數887
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-[設計]專輯 25:40
video 疫起線上看-藝術-[設計]專輯
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
設計是什麼？藝術家如何與觀眾達成完好的互動，他們又是如何使用適當的媒材，表達自己的美學觀點呢？ 讓我們來探訪當中的秘密吧！ 生活中充滿了各種設計，設計還能為生活帶來哪些改變？設計如何解決生活中的問題呢？又如何讓生活更美好呢？
觀看次數960
修改日期：2020-09-12