可以用來閱讀 ePub 電子書的閱讀器 ( ePub Reader)，開啟 ePub 電子書，速度很快，連圖片都會顯示出來，有支援多種作業系統，除了 Windows 之外，也有 Linux 和 FreeBSD 這二套作業系統，還有 Android 手機的版本，從 Android Market 搜尋 FBRreader 就可以找的到，手機版的界面有繁體中文，對於需要閱讀 ePub 電子書，提供很方便的服務。 唐國寶 FBReader - 快速和多功能的 ePub 電子書閱讀器 (Reader) 教師使用平版電腦教學使用時，學生下載ePub 電子書後，能透過此軟體開啟閱讀，有流暢的翻頁效果、目錄及圖書館功能，還能記錄自己最近閱讀的資訊。

1.FBReader是一個電子書閱讀器。支持EPUB，RTF，FB2，摩比和純文本文件格式。2.FBReader處理速度快且具備彈性設定也可以使用外部的TrueType/ OpenType字體。包括16種語言的斷字模式。3.包括一個瀏覽器/下載網絡電子書目錄/專賣店。一些流行的英語，法語，俄語，漢語和波蘭語庫都包括在內，支持自定義OPDS目錄。 劉全欣 FBReader電子書瀏覽器 1.應用於資訊教學中，使學生了解目前流通於網際網路中各式電子書或文件的格式，這些格式各自具備哪些特性.2.應用此APP使學生了解電子書瀏覽器的設定及一般性操作方式，可以使閱讀更有效率的方法.3.電子書將是出版品閱讀之趨勢，可以讓學生透過Seeing Reason及Showing Evidence的教學活動激發學生的思考及分析能力.4.可以手動下載書籍到/ SD卡/您的設備上的圖書目錄，並把它們。FBReader集成與外部字典。支持ColorDict，所有的SlovoEd詞典（由Paragon軟件），FreeDictionary.org，LEO論壇字典，詞典。本地化為14種語言。

利用此App，學生可以發揮創意與想像力編輯屬於自己的漫畫。此App可以編輯照片，也可以修圖，孩子們在家不管用那一個系統都可以下載。 林淑婷 創建一本漫畫的精簡版 此App，雖然是英文介面，但因單字簡單，學生能輕易上手。可以利用可愛的動畫編輯出屬於自己漫畫，也可以在照片上做美編，學生玩得很開心。原則上，大部分的孩子都還滿喜歡(創建一本漫畫的精簡版程式)，簡單的操作技巧就可以取代桌上型電腦軟體，例如:photocap。還記得上學期教孩子photocap軟體，孩子花兩節課創作公仔個人照，但因軟體介紹操作部分是屬於技術面，上玩課程後觀察，孩子們容易忘記操作過程；創建一本漫畫的精簡版程式，操作容易，孩子們也容易輕鬆學習、快樂學習，上完後也較不容易忘記如何操作。

一.向量字(即黑底白字的圖檔,以較簡單的形式呈現)尋找輸入的欄位(1)輸入單個漢字(輸入任何一個中文字)(2)點選-搜尋,即可獲得中國歷代書法家所寫的這個字,(3)點選其任何一個書法家的字,1.即可看到放大版本的字(黑底白字),2.得知是出自哪一個碑或是帖,3.透過選項可以使用以下功能:1.將正字改成反字(左右相反)2.臨摹(用手指或是觸控筆試寫),3.下載(將自留存於載具中)二.高清圖(即翻拍原始的圖檔，以現今留存的樣貌呈現)使用方式同向量字. jungle wang 云章書法字典 教學使用方法介紹(1)名家寫我名(書法家所寫的我的名字)高年級(含以上)美感教學簡介(1)依序找出自己名字的所有名家作品(建議可包含不同字體)(2)以截圖的方式儲存在載具裡(3)選出最喜歡的名字組合例如:名字的第一個字是書法家王羲之(快雪時晴帖),第二個字王獻之(中秋帖),第三個字是出自王珣(伯遠帖)(4)以簡報的方式分享1.為什麼選這個書法家的這個字(可與其他書法家做比較,自己的見解)2.這位(這些)書法家為什麼這麼有名(事蹟,文字的特色,自己的感覺)3.製作這件作品(數位名家作品拼貼)的感想.教學使用方法介紹(2)我寫名家寫我名/高年級(含以上)

使用先決條件:必須擁有 Synology NAS 方可執行此應用程式，且必須在 Synology NAS 上安裝 DSM 5.1 以取得完整功能。程式說明:DS file 是管理 DiskStation 檔案的理想工具，您可以在 NAS 及 Android 裝置間上傳或下載檔案，或進行基本的編輯。透過 HTTPS 支援，您可以安全地完成這些操作。除了檔案管理，DS file 這款實用工具還能讓您隨時隨地瀏覽圖片、觀賞影片或檢查工作文件。可以簡單的瀏覽NAS的資料夾與檔案，支援部分檔案的開啟，提供檔案下載與上傳，編輯NAS內的檔案與資料夾名稱、刪除等基本檔案總管操作。 林紀達 DS file(群暉科技) 1.使用行動載具時，學生的照片及檔案存在平板上，教師必須一臺一臺下載，所以若利用此軟體，給學生一個帳號與密碼之後，學生即可以使用平板登入並將平板內的照片及作業上傳至教師指定的資料匣。2.軟體提供很基本隨時的檔案總管操作，並且支援大部分流行檔案的線上開啟功能，這確實挺方便的，而支援的檔案有.doc , .docx , .ppt , .pttx , .xls ,.xlsx , .txt , .pdf , .jpg , .png , .gif , .bmp , .mp3 , .m4a , .mp4 , .m4v , .mov等檔案。3.不過每次開啟DS file都要重新輸入登入資訊。

電腦課常教小朋友編輯影片，配樂時可利用的APP。這個APP能讓使用者自行彈奏樂曲，然後應用在其他用途上，例如：學生製作的影片希望加入音樂時，利用這個APP學生可以根據影片，創作一段獨一無二的樂曲來搭配它的影片。 陳淑鈴 自行彈奏鋼琴樂曲 音樂課的利用：學生大多數在音樂課才有機會接觸鋼琴，這個APP可以讓沒有在課餘時間另外學習鋼琴的小朋友接觸到模擬的鋼琴，雖然不能練習真正的指法和力道，但能滿足學生創作樂曲的學習樂趣。資訊課的利用：這個APP能讓使用者自行彈奏樂曲，然後應用在其他用途上，例如：學生製作的影片希望加入音樂時，利用這個APP學生可以根據影片，創作一段獨一無二的樂曲來搭配它的影片。心得：小朋友很高興，多玩一個應用軟體。音樂課在電腦教室上也是相當新鮮，不敢開口唱歌的孩子、回家沒有時間勤練指法的孩子，這次利用這個APP，就能開開心心的發聲了，無論是創作一段獨一無二的樂曲，或是鍵入一段古典樂曲，甚至是鍵入一段流行樂曲，都能達到寓教於樂的效果。在電腦課中自行創作的影片裡還有獨創的配樂，讓學生更用心體會多媒體的效能。

Polycam 擁有超群的 3D 捕捉技術，僅需透過用戶手機拍攝的照片，搭配 LiDAR 感應器便可以創造出非常精準且高畫質的3D模型。掃瞄出來的成果有極高的品質，可以直接AR投影在實體空間，也可以使用於教育目的或擴散連結。

表 E-Ⅱ-1-S06 有話說不清

表A-Ⅲ-1家庭與社區的文化背景和歷史故事。

表E-Ⅲ-2主題動作編創、故事表演。