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搜尋相關的資源 48,964 筆
疫起線上看-藝術-張超倫老師 28:00
video 疫起線上看-藝術-張超倫老師
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
我們生活的這個世界，聲音無處不在。聲音是由震動而產生, 而振動又分為，規則振動——產生樂音；不規則振動——則產生噪音。樂音的三要素，即響度、音調和音色，我們平常分辨人聲、樂器聲的依據，就是音色喔！節目裡的小朋友運用這麼多道具和素材，模擬出風聲、雷聲、海浪、馬的腳步聲…讓故事更有臨場感！大家也可以運用這些聲音的模仿效果，在家裡或學校和爸爸媽媽同學一起玩音樂喔！
觀看次數1594
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-方美霞老師 28:40
video 疫起線上看-藝術-方美霞老師
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
追求夢想你願意付出多少的努力?讓我們來看看和你同樣都是九歲的張瑜庭和顏辰祐，如何努力完成自己的夢想。這兩個九歲的小孩都非常有決心也願意吃苦，這也讓他們自己越來越進步。找到你的興趣和喜好，抱持毅力、努力堅持下去所得到成就感，這種快樂可是其他事情無法取代的呢!
觀看次數2252
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-邱鈺鈞老師 28:50
video 疫起線上看-藝術-邱鈺鈞老師
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
歌仔戲發源於宜蘭為台灣唯一土生土長的戲曲劇種，發展至今約有一百多年的歷史。歌仔戲為中國傳統戲曲的一支，其表演形式及內容，不離『合歌、舞以演故事』的樣態。歌仔戲中最廣為人知、最朗朗上口的的曲調，便是七字調身騎白馬。
觀看次數1768
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-[科技藝術]專輯 26:39
video 疫起線上看-藝術-[科技藝術]專輯
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
數位時代的來臨，讓藝術家對於傳統的創作思維進行解構，數位科技在藝術創作中不僅只是工具，而是思考與呈現藝術意念及創作方式的「媒體」。透過科技媒介的引入，藝術之間的疆域界線也跨越與彼此連結，因應時代的趨勢而革新，也讓當代藝術的形態多元且富變化，就讓我們一起探索科技藝術的魅力吧!
觀看次數701
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-[表演藝術]專輯 28:00
video 疫起線上看-藝術-[表演藝術]專輯
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
表演藝術從是一項以人為本、集體的藝術形式，借重編創者、表演者與各部門的協作，運用身體與空間、時間的互動關係，向觀眾傳達人的情感與思維，推及與他人合作，進而連結生活與社會文化、議題下的實踐。且看音樂家胡乃元老師及表演工作坊丁乃箏老師，是如何與團隊溝通、透過細膩的討論與調整，將作品與觀眾達成良好的觀演關係，進而反映自我並實踐夢想吧！
觀看次數797
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-動作捕捉我最行 24:50
video 疫起線上看-藝術-動作捕捉我最行
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
動作捕捉，又稱為動態捕捉，是指記錄並處理人或其他物體動作的技術。它廣泛應用於軍事、娛樂、體育等諸多領域。而台灣是第一個將其運用在新聞動畫的地方哦!動作捕捉系統可以為你換上不同的身體與不同的背景，你期待動作捕捉系統在你表演時為你做到什麼呢?如果你有這套系統支援，你想演出怎麼樣的故事呢?
觀看次數810
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-廖繼春/郭雪湖/顏水龍 21:20
video 疫起線上看-藝術-廖繼春/郭雪湖/顏水龍
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
這一節目中，三位前輩畫家從市民街景、河海風光與原住民主題的進行藝術創作，影片中不但探索當時的人文背景，還找尋了畫作的歷史細節與古今變遷的故事，搭配台灣的影像紀錄，讓畫家的創作更細膩的表現台灣風情與自己的理想。各位同學在欣賞影片的同時，也請仔細聆聽影片中林生祥老師依據不同主題創作的配樂，一起享受藝術的美感。
觀看次數1084
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-不畏誰-許書豪 24:40
video 疫起線上看-藝術-不畏誰-許書豪
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
「懂的東西很多，你能掌控的就越來越多」經過12年的累積，街頭的訓練，許書豪終於入圍金曲獎。他是如何跌跌撞撞成就了夢想？許書豪創作音樂從貼近自己的心、關心周遭的生活開始，透過音樂傳達對社會的愛與關懷。讓我們一起來聽他說說自己的故事 ！
觀看次數1492
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-默劇⼩天才 24:19
video 疫起線上看-藝術-默劇⼩天才
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
小朋友你有沒有辦法不用說話，靠著身體就清楚表達自己的想法呢?默劇是界於舞蹈與戲劇之間的一種表演藝術。演出者基本不用文字語言，只以自己身體的形體動作，表現出不同的情緒、情節與故事，演出者甚至不用任何道具。同學們在表演時，要特別注意眼神的表現，並且多多觀察人們在各中活動時會出現的動作，表演默劇時，才能更有效地傳達喔!
觀看次數2207
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-[設計]專輯 25:40
video 疫起線上看-藝術-[設計]專輯
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
設計是什麼？藝術家如何與觀眾達成完好的互動，他們又是如何使用適當的媒材，表達自己的美學觀點呢？ 讓我們來探訪當中的秘密吧！ 生活中充滿了各種設計，設計還能為生活帶來哪些改變？設計如何解決生活中的問題呢？又如何讓生活更美好呢？
觀看次數842
修改日期：2020-09-12