學習「卡農」的舞蹈編排形式，

音A-Ⅲ-1 器樂曲與聲樂曲，如：各國民謠、本土與傳統音樂、古典與流行音樂等，以及樂曲之作曲家、演奏者、傳統藝師與創作背景。

本影片以深入淺出的方式介紹傳統剪紙藝術。內容從剪紙的歷史脈絡切入，說明其自漢代萌芽，於明清盛行，並廣泛應用於年節、婚嫁與生活裝飾，象徵吉祥與祈福。影片呈現多樣化的作品範例，包含窗花、節慶圖案，以及人間國寶李煥章老師的精緻創作，展現台灣剪紙作為無形文化資產的價值。除了本土特色，也比較中國高密與佛山剪紙的不同風格，並介紹瑞士黑白剪影與墨西哥彩色剪紙，拓展學生的國際視野。影片進一步連結當代藝術，呈現楊士毅、陳治旭、洪新富等藝術家如何將剪紙延伸至大型裝置、空間設計與現代美學，讓學生理解傳統藝術在當代的轉化與延續。最後，影片示範陰刻、陽刻與連續紋樣等技巧，並鼓勵學生動手嘗試，培養觀察、創造與文化欣賞能力。影片內容兼顧傳統與創新，既能引導學生理解文化內涵，也能激發學習興趣與創作動機。

音A-Ⅲ-2 相關音樂語彙，如曲調、調式等描述音樂元素之音樂術語，或相關之一般性用語。

音A-Ⅲ-2 相關音樂語彙，如曲調、調式等描述音樂元素之音樂術語，或相關之一般性用語。

音E-Ⅲ-2 樂器的分類、基礎演奏技巧，以及獨奏、齊奏與合奏等演奏形式。

音P-Ⅱ-2 音樂與生活。

音P-Ⅱ-2 音樂與生活。

音E-Ⅲ-1 多元形式歌曲，如：輪唱、合唱等。基礎歌唱技巧，如：呼吸、共鳴等。

音E-Ⅲ-3 音樂元素，如：曲調、調式。