1. 每個生命都是獨一無二的，對於每位母親來說，懷胎十月生下的孩子都是自己一輩子的寶，儘管自己的孩子是折翼的天使，需要比一般孩子更多的呵護與照顧，但是看到班上身心障礙孩子們的母親們，始終帶著滿滿的愛陪著孩子一路走來，於是引發教學者設計本課程的動機。

此活動是恢復孩子自信心最好方法，只要有寫或有畫都給予正向肯定。只有鼓勵沒有責罵，剛開始允許不想觀察，慢慢接納他，鼓勵他最後都會好好的觀察。

班上辦理同樂會，除了為當月學生慶生外，另一個重點就是認識新同學。請小朋友準備點心飲料，和自己的自我介紹（可含姓名、外號、生肖、星座、興趣、喜好、專長……），進行新進同學的自我介紹

舞龍隊簡介和成員平時練習情形。

在十字格中填入一個單字，然後在其上、下、左、右各拼上偏旁、部首或單體字，讓它各成為另一單字。

運用1.同音字族識字 2.破音字族識字 3.同部件字族識字 4.同部首字族教學等方法教學

把課文重點置入九宮格中；以中間格語詞為主，在其他八格填入平行語詞；以中間格語詞為主，做語詞接龍；以中間格語詞為主，填入老師要求的詞句。

1.我們所處的環境因人為的破壞，造成大自然的怒吼而影響著人類及其他生物的生存環境。在「怕浪費的奶奶」ㄧ文中，所身體力行的惜物 理念，可以藉此培養學生懂得惜物，進而必能成為惜情的孩子。2.現今多數的人們不愁吃穿，就連物品也常常汰舊換新，甚至於隨意丟 棄，造成資源的浪費。藉由「怕浪費的奶奶」的內容，希望人們能先自 省生活中的小細節，進而影響身邊的人養成惜物的習慣，讓我們擁有更 美好的居住環境。3.透過繪本故事的引導，啟發學生的創意思維，以開放的方式進行討論， 鼓勵自由發表，期望孩子能相互激發出富有創意、新奇的作品及想法。

對於四季季節變化的景色差異有所體會,利用四季新詩用心感受大自然不同時段之美。學生能夠更多機會賞析新詩。能藉由詩歌朗誦的方式，暸解夏夜及四季新詩的擬人修辭之創作變化,讓學生對於擬人修辭有更多的練習。

將教學成果與照片，以投影片的方式集結整理，希望能提供有興趣的教師參考