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語法標點[三]/問號 07:30
video 語法標點[三]/問號
教育部/教育部國小3年級
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修改日期:2025-12-29
語法標點[三]/夾注號 08:09
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教育部/教育部國小3年級
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語法標點[三]/引號 08:26
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教育部/教育部國小3年級
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語法標點[三]/冒號 08:10
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教育部/教育部國小3年級
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修改日期:2025-12-29
語法標點[三]/分號 08:32
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教育部/教育部國小3年級
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修改日期:2025-12-29
語法標點[三]/頓號 09:15
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教育部/教育部國小3年級
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修改日期:2025-12-29
語法標點[三]/逗號 09:27
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教育部/教育部國小3年級
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語法標點[三]/句號 07:01
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教育部/教育部國小3年級
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觀看次數98
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-閱讀SONG讀2025-002
web 2025單一活動示例-閱讀SONG讀2025-002
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中9年級
運用KWL閱讀策略及自主學習四學法,結合四角辯論閱讀策略,進行多元文本閱讀探究,並透過多元數位工具進行多元評量與成果發表,培養學生批判思考能力,進而提升尊重多元差異的能力,轉化為真實生活的具體行動實踐。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-閱讀SONG讀2025-001
web 2025單一活動示例-閱讀SONG讀2025-001
宋怡慧/新北市立丹鳳高級中學國中7-9年級
運用KWL閱讀策略及自主學習四學法,結合四角辯論閱讀策略,進行多元文本閱讀探究,並透過多元數位工具進行多元評量與成果發表,培養學生批判思考能力,進而提升尊重多元差異的能力,轉化為真實生活的具體行動實踐。
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修改日期:2025-12-29