本影片介紹全人健康的核心概念，從生理、心理與社會三個層面認識健康的真正意義，並說明影響健康的四大因素及其比例，幫助學生了解日常生活中哪些選擇最影響自己的健康狀態。

本影片所學為簡易故事An Unlucky Day，內容為主角Henry有個奇怪的一天，他不僅遺失了錢包(wallet)也弄丟了行李箱(suitcase)，Henry覺得在等公車時有人偷了他的行李箱。在工作期間，也發生許多事情像是當Henry從抽屜裡拿出文件時不小心打翻了墨水，因而弄髒了文件，為此被老闆罵了一頓；被一本書絆倒並撞到了頭；在咖啡裡發現一副假牙(false teeth)。影片的後半段，老師透過練習題讓學生排列出故事情節發展的順序，並檢視學生對故事內容的理解程度。

本影片所學為Voicemail Greetings，一開始先說明voicemail greetings使用時機為人們無法接聽電話時，以及在voicemail greetings播放完畢後會讓對方留下語音訊息。介紹完Voicemail Greetings的概念後，老師讓學生聆聽一段voicemail greetings的內容，並說明當中的資訊包含人物名稱、無法接聽的原因以及告訴來電者接下來可以做的事情，例如This is Bill. I'm not in. Just leave a message.。影片的最後，讓學生聆聽另一則voicemail greetings的內容並回答問題。

本影片所學日常用語為It sounds great!，覺得點子不錯(good idea)和喜歡該聲音(like the sound)時可使用此片語。影片中透過不同情境作為例子，讓學生學習如何應用，例如放學後有同學提議Do you want to go jogging with me?，此時我們可以回應It sounds great!。最後藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。

本影片所學會話內容為Under the Weather，影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生了解對話內容，並試著找出Jason與Emily談論的主題以及under the weather代表的意涵。對話中Jason詢問Emily昨日請假的原因，從Emily的回答可以得知她因為腸胃不舒服而沒有到學校上課。影片最後利用練習題，檢視學生對會話內容的理解程度。

本影片說明事故傷害常見的六大原因，包括不安全的態度與行為、缺乏安全知識、不熟練的技術、個人情緒影響、錯誤的風險評估，以及對風險的樂觀偏誤，幫助學生提升安全意識，降低意外發生的可能。

1. Self-developed teaching materials2. Self-developed slides3. Markers4. Whiteboards5. Smartboard for displaying the slides

本影片介紹防災社區的理念與內涵，說明推動防災社區的好處與營造方式，並分享國中生可以實際參與的社區安全行動，讓你了解自己也能成為守護社區的一份子。

本影片所學為形狀(Shapes)，帶領學生認識各種形狀的英文名稱。開頭先介紹常見的形狀例如a star, a heart, a diamond, an oval, a semicircle, a circle, a square (Quad在拉丁文是4的意思), a triangle(Tri是3的意思), a rectangle(rect代表直角的意思)，並透過不同的組合圖形與生活中的物品及標示加深學生對所學單字的印象。影片後段安排聽力練習題，學生需根據聽到的名稱選出正確的形狀。

石窟裡的壁畫，敦煌舞蹈介紹