本影片所學為Japanese Bath Culture Part II，影片首先說明可以在販賣機(Vending machine)購買進入溫泉的入場卷。然後介紹需要把所有東西放入置物櫃(Locker)裡。進入溫泉前要在更衣室(Changing room)把所有衣服脫掉，在日本泡溫泉必須要裸體(Naked)，因為當地人相信大家都不穿衣服才是公平的。然而，通常有刺青(Tattoo)的人是禁止進入泡溫泉的。所有人都要洗澡(Taking a shower)才能進入泡溫泉。我們只能拿一個毛巾(Towel)進入且不能碰到水。最後記得起身時要用浴巾(Bath towel)把身體擦乾，避免把地板用濕。議題相關:多元文化教育。

本影片所學為Washing Symbols，透過衣服標籤可以知道布料成分、清洗標誌與生產國家，而閱讀清洗標誌可以更好的保護衣服。清洗衣服包含水洗(Machine wash)、漂白(bleach)、烘乾(Tumble dry)、晾乾(dry)、整燙(iron)、乾洗(Dry clean)，看懂這些標誌符號可以幫助延長衣服的生命，其中水洗運用機器(machine)，且水的溫度(temperature)也會因衣服不同而有變化，而晾乾也包含吊掛晾乾(Line dry)與平放晾乾(Dry flat)兩種方法。影片最後利用不同的洗滌標誌檢測學生對所學內容的理解程度。

本文所學為Cause-and-Effect Relationship，探討文章中的因果關係並推得字義。以英文會考(English Comprehensive Assessment)的考試題型帶入課程，並以Life is a long trip開頭的詩為例，讓學生思考單字opposite的意思，透過詩中句子both good and bad things happen，以及下文love/hate, share/hide, smile/cry, sunny/rainy的例子，可推得opposite有完全相反的意思，運用上下文語境中的因果關係推敲字義。另外，以Spider, Not All Bad的段落，讓學生練習找出其中的因果關係，並通過因果關係得知predator(獵食者)和prey(獵物)的單字意思。議題相關: 閱讀素養教育。

本影片所學為Spacial Graduation Traditions，影片介紹三種不同地方及臺灣的畢業典禮傳統習俗。我們常看到畢業生將帽子拋向空中(throw caps up in the air)，這項傳統源自於1912年時美國的海軍學校畢業典禮。在義大利，畢業生會佩戴桂花環(laurel wreath)來慶祝，這源自於帕多瓦大學。在芬蘭，博士畢業生會拿到一頂高帽。在臺灣，畢業生會進行撥穗活動。影片最後利用練習題檢測學生對於所學內容的理解程度。

本影片所學為Tea Culture in Japan Part III，舉辦Tea ceremony除了上支影片的四個步驟外還有剩下四個步驟，第一個步驟是Preparing the thick matcha tea，抹茶粉以及水的比例是3比1，三茶匙的抹茶粉加一杯熱水，第二個步驟是Preparing thin matcha tea，抹茶粉以及水的比例是1比1，一茶匙的抹茶粉加一杯熱水，第三的步驟為Cleaning the tea set，這也是一個可以讓客人欣賞美麗的茶具的時候，最後一個步驟為Saying goodbye送客向客人敬禮是一種禮貌。議題相關:多元文化教育。

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