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搜尋相關的資源 209,201
Eco-Friendly-資源代表圖
video Eco-Friendly
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Eco-Friendly,影片中分為三個部分協助學生學習。首先,認識eco-friendly代表的意思為不損害環境(not harmful to the environment)的,亦即earth-friendly的意思。再來,介紹發展eco-friendly的原因及方法,像是由於汙染(pollution)導致環境變遷(climate change)與全球暖化(global warming)的問題,因此我們可以透過重複利用(reusing)與回收(recycling)等環保方法,例如可以重複利用(reuse)家中的廢紙或是紙箱。以及說明回收的重要性,像是世界上每年產生約300萬噸的塑膠廢棄物,但當中有回收的只佔9%。還有介紹回收的標誌和種類,可分為plastic, glass, paper, metal。plastic包含bottle, container;glass包含bottle, glass jar, jam glass;paper包含cardboard, magazine, newspaper, office, paper;metal則包含can, aluminum。最後,透過練習題檢視學生對影片內容的理解程度。議題相關:環境教育。
觀看次數90
修改日期:2026-01-21
Thank You Notes-資源代表圖
video Thank You Notes
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Thank You Notes,影片中分為三個部份協助學生學習,一開始延續先前影片主題,說明表演成功後可寫一封感謝信(thank you notes)向同學表達感謝之意。當學生認識感謝信後,再練習閱讀備忘錄上的書寫體文字並能理解他人寫下的內容,。最終,透過練習題讓學生辨認海報中的書寫體文字。最後,透過練習題讓學生辨認書寫體文字。
觀看次數30
修改日期:2026-01-21
6-Ⅴ-04-11-02 Writing a Complaint Letter-資源代表圖
video 6-Ⅴ-04-11-02 Writing a Complaint Letter
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「6-Ⅴ-04 樂於以英語文與人溝通(如面對面或透過網路、書信等)」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數31
修改日期:2026-01-21
6-Ⅴ-04-10-03 Talking on a Phone-資源代表圖
video 6-Ⅴ-04-10-03 Talking on a Phone
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「6-Ⅴ-04 樂於以英語文與人溝通(如面對面或透過網路、書信等)」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數29
修改日期:2026-01-21
Greetings in Western Countries-資源代表圖
video Greetings in Western Countries
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Greetings in Western Countries,介紹西方國家中的打招呼方式,例如handshakes, nods, hugs, cheek kissings。人們會根據打招呼對象(who)及場合(occasions)選擇打招呼的方式,例如握手(shake)可在商業(business)場合中使用,對象通常為初次見面的人。在日常生活中(in everyday life),例如派對上遇見新朋友時或和朋友重聚時也會互相握手。在非正式的場合(informal)中與家人(family)及親近的好友(close friends)打招呼時會互相擁抱(hug),這種方式表達對他們的想念及很開心能見到彼此的感受。另一種擁抱的方式則是互相輕觸對方的胸膛及肩膀,這種方式也能展現很開心見到對方的意思(It's great to see you!)。遇到朋友與泛泛之交(acquaintances)時,人們會微笑並輕輕的點頭致意(a smile with a slight nod)。在法國(France)、西班牙(Spain)及英國(UK)則會藉由cheek kissing,意旨輕碰臉頰(check to check)的方式打招呼,且常見於女生之間(women to women)或是男女之間(women to men),適合用於社交(social)場合中且對象為親友(close friends)及家人(family)。影片的最後,統整所學內容,協助學生複習。議題:多元文化、國際教育。
觀看次數62
修改日期:2026-01-21
8-Ⅴ-07-12-05 Climate Change Ⅲ- Innovative Solutions Part 1-資源代表圖
video 8-Ⅴ-07-12-05 Climate Change Ⅲ- Innovative Solutions Part 1
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「8-Ⅴ-07 能養成地球村的觀念,尊重生命與全球的永續發展」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數32
修改日期:2026-01-21
6-Ⅴ-03-10-04 Lyrics Training-Lazy Song by Bruno Mars-資源代表圖
video 6-Ⅴ-03-10-04 Lyrics Training-Lazy Song by Bruno Mars
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「6-Ⅴ-03 能主動接觸課外的英語文多元素材,如小說、報章雜誌、廣播、電視、電影、歌曲、網路資訊、線上課程主題等」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數29
修改日期:2026-01-21
6-Ⅴ-02-12-02 How to be a Better Portrait Photographer-資源代表圖
video 6-Ⅴ-02-12-02 How to be a Better Portrait Photographer
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「6-Ⅴ-02 能主動預習、複習並將學習內容加以整理歸納」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數23
修改日期:2026-01-21
Airport SignsⅠ-資源代表圖
video Airport SignsⅠ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Airport SignsⅠ,介紹5種機場內常見的標示,如cart, Airport Terminal 1, Check-in Counter, International Departures, International Arrivals,解說標示代表的意涵,例如手推車(Cart)提供給旅客使用;機場第一航廈(Airport Terminal 1)則是旅客搭乘飛機的地方,在搭乘飛機前旅客需前往報到櫃台(Check-in Counter)進行報到。報到後,旅客可以跟隨著國際線出境(International Departures)的標示通過海關(customs)及安檢(airport security)並搭乘飛機。國際線入境(International Arrivals)則是旅客回國後與他人會面的地方。在影片的最後,透過練習題讓學生複習所學內容。
觀看次數57
修改日期:2026-01-21
6-Ⅴ-03-10-03 ICRT Radio Broadcast-Keeping English Theater Alive in Taiwan-資源代表圖
video 6-Ⅴ-03-10-03 ICRT Radio Broadcast-Keeping English Theater Alive in Taiwan
高中英語文適性教學教材研發實驗計畫/國立彰化師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為幫助學生習得108課綱學習表現「6-Ⅴ-03 能主動接觸課外的英語文多元素材,如小說、報章雜誌、廣播、電視、電影、歌曲、網路資訊、線上課程主題等」製作,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數28
修改日期:2026-01-21