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A-IV-5-42_三電的關係-資源代表圖
video A-IV-5-42_三電的關係
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-42知識節點名稱:三電的關係
觀看次數4
修改日期:2025-11-11
A-IV-5-181_專題製作:MICROBIT環境感測器實作-資源代表圖
video A-IV-5-181_專題製作:MICROBIT環境感測器實作
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-181知識節點名稱:專題製作:MICROBIT環境感測器實作
觀看次數4
修改日期:2025-11-11
A-IV-5-21_專題製作:電流急急棒-資源代表圖
video A-IV-5-21_專題製作:電流急急棒
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-21知識節點名稱:專題製作:電流急急棒
觀看次數4
修改日期:2025-11-11
A-IV-5-19_專題製作:互動幻彩燈-資源代表圖
video A-IV-5-19_專題製作:互動幻彩燈
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-19知識節點名稱:專題製作:互動幻彩燈
觀看次數3
修改日期:2025-11-11
A-IV-5-18_專題製作:Microbit 廣播實作、電流引腳、感測器介紹-資源代表圖
video A-IV-5-18_專題製作:Microbit 廣播實作、電流引腳、感測器介紹
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中9年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-5-18知識節點名稱:專題製作:Microbit 廣播實作、電流引腳、感測器介紹
觀看次數5
修改日期:2025-11-11
D-1-1-S04-資源代表圖
video D-1-1-S04
教育部/教育部國小1年級
能報讀簡易的統計表。
觀看次數1
修改日期:2025-11-11
A-IV-3-014_專題製作:腳踏車的保養與維護-測試-資源代表圖
video A-IV-3-014_專題製作:腳踏車的保養與維護-測試
因材網國中生活科技團隊/國立臺灣師範大學教育科技實驗室 國中8年級
因材網國中生活科技知識節點編號:A-IV-3-014知識節點名稱:專題製作:腳踏車的保養與維護-測試
觀看次數2
修改日期:2025-11-11
N-1-1-S02-資源代表圖
video N-1-1-S02
教育部/教育部國小1年級
30以內聽讀寫做。
觀看次數0
修改日期:2025-11-11
N-1-1-S03-資源代表圖
video N-1-1-S03
教育部/教育部國小1年級
50以內聽讀寫做。
觀看次數0
修改日期:2025-11-11
小浮游的遠行-資源代表圖
ebook 小浮游的遠行
海洋委員會海洋保育署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
想像力是每個孩子與生俱來,也能改變未來。在許多孩子的內心世界裡,神秘大海永遠充滿了冒險憧憬與想像,孩子們渴望從故事繪本中探索未知的旅程、發掘閱讀的樂趣。故事繪本將想像力無限延伸,具備觀念內化的內在生命力,間接地培養孩子對海洋生命的尊重與對環境的關愛。為了鼓勵孩子展現自由、勇於創新、積極探索,小浮游的遠行繪本跳脫傳統框架,敘述勇敢的小海龜與浮游夥伴勇闖大海的冒險故事,簡單精練的寓言能滿足孩子對海洋的想像,讓勇氣成為孩子快樂成長的養分,培養有韌性的軟實力。故事主軸植入海龜生活史的科學元素,學習用生物的角度來看待生命的價值,思考人類存在於自然界的濃郁意義,進而體認生命的美好。2050年人類與自然和諧共存的目標是如此明確,為未知旅途中的荊棘坎坷做好準備即為現在式,厚植軟實力如同栽植樹苗,即使目標尚久遠,有實力就有改變的機會,軟實力是改變未來的強大力量。
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修改日期:2025-11-11