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化工-專-普化-E-d-2 定溫下,兩種氣體互不反應,體積改變時,混合均勻後總壓需以波以耳定律修正道耳頓分壓定律 ( 理想氣體/道耳頓分壓定律/氣體壓力 ).mp4-資源代表圖
化工-專-普化-E-d-2 定溫下,兩種氣體互不反應,體積改變時,混合均勻後總壓需以波以耳定律修正道耳頓分壓定律 ( 理想氣體/道耳頓分壓定律/氣體壓力 ).mp4
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修改日期:2026-01-27
化工-專-普化-H-d-4 原子、離子路易斯電子點式 ( 電子點式/八隅體/價電子 ).mp4-資源代表圖
video 化工-專-普化-H-d-4 原子、離子路易斯電子點式 ( 電子點式/八隅體/價電子 ).mp4
劉泓其/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
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修改日期:2026-01-27
化工-專-普化-R-e-8 合成橡膠、合成纖維及合成塑膠之性質與應用 (聚合物/橡膠/塑膠 ).mp4-資源代表圖
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林彥豪/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
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修改日期:2026-01-27
化工-專-普化-J-b-2 說明標準莫耳燃燒熱 ( 反應熱/燃燒熱/標準狀態 ).mp4-資源代表圖
video 化工-專-普化-J-b-2 說明標準莫耳燃燒熱 ( 反應熱/燃燒熱/標準狀態 ).mp4
林睿宸/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
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修改日期:2026-01-27
化工-專-普化-F-e-7 半導體應用 ( P型/N型/半導體 ).mp4-資源代表圖
video 化工-專-普化-F-e-7 半導體應用 ( P型/N型/半導體 ).mp4
林彥豪/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
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修改日期:2026-01-27
化工-專-普化-J-b-1 說明標準莫耳生成熱 ( 反應熱/生成熱/標準狀態 ).mp4-資源代表圖
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林睿宸/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
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修改日期:2026-01-27
化工-專-普化-H-c-4 瞭解電子能階躍遷與光譜的關係 ( 電子能階/不連續光譜/線光譜 ).mp4-資源代表圖
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林睿宸/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
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修改日期:2026-01-27
化工-專-普化-J-d-1 赫斯定律的意義與特性 ( 赫斯定律/反應熱/加成性 ).mp4-資源代表圖
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白蕙棻/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
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修改日期:2026-01-27
化工-專-普化-N-b-ex6 鹵素分子的氧化力 ( 氧化還原反應/鹵素/氧化力 ).mp4-資源代表圖
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郭家瑋/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
化工-專-普化-N-b-ex6 鹵素分子的氧化力 ( 氧化還原反應/鹵素/氧化力 ).mp4
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修改日期:2026-01-27
A Plan to Improve English Listening-資源代表圖
video A Plan to Improve English Listening
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為A Plan to Improve English Listening。影片首先介紹plan的定義:按部就班的行程來完成工作或達成目標。接著影片介紹如何做計劃來改善聽力能力,我們可以先思考想要提升聽力能力我們可以做什麼,步驟一:每天收聽英文podcasts三十分鐘,步驟二:透過抓出關鍵字和片語嘗試理解podcasts內容,步驟三:將不會的單字及片語整理成筆記,並在聽一遍podcasts。最後再次複習做計劃來改善聽力能力的步驟,並利用練習題檢測學生對於課程的理解程度。
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修改日期:2026-01-27