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搜尋相關的資源 209,261 筆
遊戲--整數與小數的合成與分解 -資源代表圖
web 遊戲--整數與小數的合成與分解
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
國小數學寶庫 | 加法遊戲第二部
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修改日期：2026-02-06
熱系列EP4：熱輻射（下）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 熱系列EP4：熱輻射（下）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
為什麼將巧克力保存在幾乎沒有熱傳導與熱對流的透明罐中，照到太陽還是會融化呢？學生對於熱的傳播模型，從最初固體的熱傳導、到液體的熱對流；接著將在本集中，繼續透過衝突情境的設計，引導學生做出第三種熱傳播方式 - 「熱輻射」的假設，並嘗試驗證假設，逐步完善熱的三種傳播模型：熱傳導、熱對流，以及熱輻射。
觀看次數228
修改日期：2026-02-06
氧化還原實驗－自製透明碘酒－無字天書【EP7實驗教學】LIS實驗室-資源代表圖
video 氧化還原實驗－自製透明碘酒－無字天書【EP7實驗教學】LIS實驗室
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
今天我們來教你如何寫出隱形字，只有使用特定的方法，才能看到裡面的字喔! 以後有秘密就不怕別人發現了呢～哈哈哈哈哈實驗材料：碘酒、雙氧水、檸檬(維他命C錠效果較佳)、水彩筆、杯子
觀看次數359
修改日期：2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 日治時期行政區劃變更表 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 日治時期行政區劃變更表
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級~國中9年級
宜蘭縣本土教材 | 日治時期行政區劃變更表
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修改日期：2026-02-06
訂出石蕊檢測酸鹼的一刻！酸性鹼性從此用酸鹼指示劑測量｜常用指示劑｜科學家的故事—波以耳｜LIS情境科學教材-資源代表圖
video 訂出石蕊檢測酸鹼的一刻！酸性鹼性從此用酸鹼指示劑測量｜常用指示劑｜科學家的故事—波以耳｜LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
石蕊會變成我們常用的酸鹼指示劑，都是歸功於波以耳。某次看到玫瑰碰到鹽酸變色後，他開始好奇植物是否能檢測酸性。後來他不但成功，還發現植物也能測鹼性和中性！於是酸鹼變色最明顯的石蕊，就變成了檢測酸鹼的重要標準。
觀看次數402
修改日期：2026-02-06
酸鹼作畫－重現百年經典瑪麗蓮夢露【LIS實驗室】-資源代表圖
video 酸鹼作畫－重現百年經典瑪麗蓮夢露【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
LIS重金邀請到國際巨星-瑪麗蓮夢露來到現場拉！！想知道瑪小姐來到LIS做什麼嗎？那一定要看完這一集！！實驗材料： 燒杯、玻棒、藥匙、小蘇打粉、氫氧化鈉、檸檬酸、廣用指示劑、瓶蓋數個
觀看次數227
修改日期：2026-02-06
靜電的故事－有了「它」時代從此改變！？│靜電的現象的本質探討│科學家的故事－格里克│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 靜電的故事－有了「它」時代從此改變！？│靜電的現象的本質探討│科學家的故事－格里克│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
靜電有哪些現象呢？ 格里克原本以為靜電只有吸引力，但在使用了能夠產生大量電的摩擦起電機後，卻意外發現電還有斥力！最後，格里克透過摩擦起電機還發現了靠近硫磺球，靜電會產生火光跟劈啪聲。後續，更多的科學家們開始致力於研究電的特性。
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修改日期：2026-02-06
草bŭ sui 噹噹 -資源代表圖
web 草bŭ sui 噹噹
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級~國中9年級
草bŭ sui 噹噹
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修改日期：2026-02-06
閩南語輔助教材 -資源代表圖
web 閩南語輔助教材
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級~國中9年級
閩南語輔助教材
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修改日期：2026-02-06
關於爪的音 -資源代表圖
web 關於爪的音
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
爪什麼時候念ㄓㄨㄚˇ
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修改日期：2026-02-06