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【自然系列-化學 | 物質探索05】(原子說的出現)道聽塗說,不如聽道耳吞圖解原子說-資源代表圖
沒錢讀書的道耳吞,受到魯寶遜神父幫助得以學習,之後向高夫教授學習。為了解決氣體均勻混合的問題,道耳吞提出原子說,衝擊科學界。原子說到底是什麼呢?讓我們看下去。
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修改日期:2026-02-06
青春活力go!go!go! -資源代表圖
web 青春活力go!go!go!
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7年級
運球學習單
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修改日期:2026-02-06
燃燒和生鏽其實是同一件事!?【LIS科學史】(拉瓦節-氧化還原)(上集)-資源代表圖
在人人還嘗試練金術的迷霧時代裡,法國誕生了一位帶領大家走出黑暗的超級新星,拉瓦節相信在自然世界中,無論物質如何變化,質量總是守恆的,他嘗試著用不同的實驗來證明自己的理論,與妻子瑪莉安的共同努力下,拉瓦節終於成功找出其中的奧秘,提出了現今廣為熟知的氧化還原學說!然而,在一切都看似順利時,眾人與瑪莉安卻提出了內心的質疑!
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 | 化學計量】(莫耳)化學世界裡的量詞-資源代表圖
儘管「莫耳」只是換算不同原子數量的單位,在生活中也是可好好應用的啦 例如: 有人問妳體重時:可以很潮地說:「我大概和3333莫耳的碳原子一樣重喔~」 之類的,回答既禮貌又有科學素養。 碳原子量12,看完影片自己算算看吧XD
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修改日期:2026-02-06
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 員山鄉境內的傳統建築藝術教學資源訪查001
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修改日期:2026-02-06
我的媽媽真麻煩 -資源代表圖
web 我的媽媽真麻煩
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-2年級
我的媽媽真麻煩
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修改日期:2026-02-06
電解實驗-果凍通電竟然會變色!【LIS實驗室】-資源代表圖
LIS教大家做了各種能吃或不能吃的變色實驗,不過這回我們不做飲料了,來教大家做變色果凍!!好吃又好玩,大家趕快一起來動手做做看吧!-------------------------------------------------------------------------實驗器材: 蝶豆花、吉利丁、熱水、冷水、電池、果凍盒、鱷魚夾組
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-下集-資源代表圖
拉塞福發現了原子內部並不像是西瓜模型,反而更像是一包洋芋片!?原來原子內部跟洋芋片一樣大多是空的,只有中心有一顆神秘的原子核,甚至成功把元素轉換成另一種元素,然而跑出了共同具有正電的粒子,這究竟是怎麼回事呢?
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 山歌子 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 山歌子
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
宜蘭縣本土教材 | 山歌子
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 關於北管 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 關於北管
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
宜蘭縣本土教材 | 關於北管
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修改日期:2026-02-06