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活動二:這就是我 -資源代表圖
web 活動二:這就是我
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
活動二:這就是我
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修改日期:2026-02-06
植物的維管束|破解!「阿凡達」の發光植物【LIS英雄挑戰】|維管束的觀察-資源代表圖
阿凡達裡面的一堆植物都會發光欸.....也太美了吧?!這次嚴八要來挑戰運用植物會透過【維管束】吸水的概念,製作出一座會發光的螢光小森林!他究竟能不能成功呢?
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修改日期:2026-02-06
電磁感應實驗-窮人的科學,DIY超酷耳罩式耳機!【LIS實驗室】-資源代表圖
「自製耳機」是一款根據電磁感應所呈現出的效果,想要帥帥的耳罩式耳機,但被價格直接
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修改日期:2026-02-06
領域導向資訊融入:玩出校史創思力 -資源代表圖
web 領域導向資訊融入:玩出校史創思力
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
國小社會領域 | 領域導向資訊融入:玩出校史創思力---何賢堯(羅東國小)
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 五、泰雅人的豐收祭 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 五、泰雅人的豐收祭
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級~國中9年級
宜蘭縣本土教材 | 五、泰雅人的豐收祭
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 傳統藝術 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 傳統藝術
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 傳統藝術
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 環境污染 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 環境污染
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級~國中9年級
宜蘭縣本土教材 | 環境污染
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 丟丟銅仔 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 丟丟銅仔
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
宜蘭縣本土教材 | 丟丟銅仔
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修改日期:2026-02-06
「宇宙的神秘機械AI?!」太陽系列EP4:太陽軌跡(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
主角們阿守和小唯意外穿越到一個似宇宙的異空間,遇到了一位神秘的AI。這個AI不僅困住了他們的朋友,還提出了一個挑戰:若能描繪出一年四季的太陽軌跡,就能獲得勝利。兩人利用#智慧和科學知識,開始了一場與時間賽跑的冒險。透過觀察#太陽和利用科學工具,他們逐漸解開了太陽軌跡的奧秘。
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修改日期:2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 祥和之美 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 祥和之美
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 祥和之美
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修改日期:2026-02-06