:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 209,261 筆
活動三：自我介紹 ---上台應注意事項 -資源代表圖
web 活動三：自我介紹 ---上台應注意事項
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
活動三：自我介紹 ---上台應注意事項
點閱數214
下載數54
修改日期：2026-02-06
宜蘭縣本土教材 | 未來的展望 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 未來的展望
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 未來的展望
點閱數145
下載數1
修改日期：2026-02-06
電學系列EP2：導體（下）│新科學探險隊-資源代表圖
video 電學系列EP2：導體（下）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了，可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走，於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下，他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中，阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終，他們找到回旋針並成功修好手電筒，但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
觀看次數314
修改日期：2026-02-06
日偏食記錄 -資源代表圖
web 日偏食記錄
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1-6年級
日偏食記錄
點閱數162
下載數1
修改日期：2026-02-06
1-1生命的起源 -資源代表圖
web 1-1生命的起源
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
1-1生命的起源
點閱數395
下載數20
修改日期：2026-02-06
國小健康與體育學習領域-三年級 -資源代表圖
web 國小健康與體育學習領域-三年級
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
健康與體育教學案例
點閱數499
下載數40
修改日期：2026-02-06
國小三年級社會學習領域本土教材編製之行動研究 -資源代表圖
web 國小三年級社會學習領域本土教材編製之行動研究
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小5-6年級
以宜蘭縣蘇澳鎮為例
點閱數233
下載數3
修改日期：2026-02-06
“研習]科學探究E點通-地面接收站製作方法” -資源代表圖
web “研習]科學探究E點通-地面接收站製作方法”
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
“研習]科學探究E點通-地面接收站製作方法”
點閱數103
下載數3
修改日期：2026-02-06
吃什麼補什麼是有科學根據的嗎？(恆定性)【LIS科學史】-資源代表圖
video 吃什麼補什麼是有科學根據的嗎？(恆定性)【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
胸懷夢想的伯納德無意間看到了不吃醣的狗體內還是會有醣！​所以這些醣到底是哪裡來的呢？無醣飲食的創始人伯納德，即將揭開這背後的真相！​
觀看次數491
修改日期：2026-02-06
【自然系列-化學 | 化學反應02】(化學平衡)化學反應的神奇比例-下集-資源代表圖
video 【自然系列-化學 | 化學反應02】(化學平衡)化學反應的神奇比例-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
古德柏格和瓦格兩位哥倆好，因為貝特羅的實驗開始反覆猜想與驗證所有可逆反應在溫度不變的情況下，反應到最後，原料跟產物會呈現特殊的比例。而這些固定比例則源自於物質的濃度和吸引力所達到的「反應平衡」。
觀看次數537
下載數0
修改日期：2026-02-06