奇幻自然

大洋洲

成為一位優秀的表演者所需的能力

本影片所學句子為Is he/she a Doctor?，透過主角間的對話來練習問句Is he/ she a ______(doctor, firefighter, worker, nurse, doctor, hair stylist, student)?，以及回應句Yes, he/ she is./ No, he/ she's not.。

段旨：抒情文

人類活動會對水域環境造成破壞

配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記：國家圖書館古籍文獻展覽」，本書介紹70餘種館藏文物，呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版，藉以提供豐富的研究素材。

本影片所學為動名詞和不定詞當受詞的句型，動詞比如like/ enjoy/ keep/ practice/ hate，接在後面的動詞需改為Ving形態，作為動名詞，例句：I like/enjoy listening to music.；另外，動詞want/ need/ plan，接動詞時則接不定詞＋ to be動詞，例句：I want/ need/ plan to cook dinner.。影片中透過句型相關會話幫助學習，其中提及的單字和片語包含get better at, first language, make a point, in no time，最後利用練習題讓學生熟悉所學內容。

本教案使用康軒版五上數學第十單元錐體、柱體和球念，並利用大家來找碴等圖案，讓學生分辨錐體與柱體的差異。

本影片所學句型為How問句-How Do I Go to Sun Moon Lake?。影片中分為三個部分幫助學生學習，先利用句型I___ to the airport.複習交通方式的單字(如took a bus, drove a car, rode a scooter, train, bicycle, on foot)，再藉由Actual Conversation學習句型。最後，透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。影片中與交通方式有關的例句包含：You can take Nantou Bus over there.／How do I get to Nantou Bus?／You can get there on foot in two minutes.／Can I take a ship&see the whole lake?／You can also take a cable car.。