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搜尋相關的資源 198,967 筆
N-6-2-S05-資源代表圖
video N-6-2-S05
教育部/教育部國小6年級
能解決求公因數獲最大公因數的情境問題。
觀看次數5
修改日期：2025-12-26
N-6-2-S06-資源代表圖
video N-6-2-S06
教育部/教育部國小6年級
能解決求公倍數或最小公倍數的情境問題。
觀看次數3
修改日期：2025-12-26
N-6-2-S03-資源代表圖
video N-6-2-S03
教育部/教育部國小6年級
能利用質因數分解找出兩數的最小公倍數。
觀看次數4
修改日期：2025-12-26
N-6-2-S04-資源代表圖
video N-6-2-S04
教育部/教育部國小6年級
能利用短除法求出兩整數的最小公倍數。
觀看次數5
修改日期：2025-12-26
N-6-2-S02-資源代表圖
video N-6-2-S02
教育部/教育部國小6年級
能利用短除法求兩整數的最大公因數。
觀看次數4
修改日期：2025-12-26
N-6-2-S07-資源代表圖
video N-6-2-S07
教育部/教育部國小6年級
能夠辨識兩數互質的意義。
觀看次數4
修改日期：2025-12-26
音樂科普：為什麼要唱Do Re Mi Fa Sol La Si-資源代表圖
video 音樂科普：為什麼要唱Do Re Mi Fa Sol La Si
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小4年級
音E-Ⅱ-3 讀譜方式，如：五線譜、唱名法、拍號等。
觀看次數4
修改日期：2025-12-26
節奏唸唸看：Fries & Big Mac-資源代表圖
video 節奏唸唸看：Fries & Big Mac
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小4年級
音E-Ⅱ-3 讀譜方式，如：五線譜、唱名法、拍號等。
觀看次數4
修改日期：2025-12-26
N-6-2-S01-資源代表圖
video N-6-2-S01
教育部/教育部國小6年級
能利用質因數分解找出兩數的最大公因數。
觀看次數3
修改日期：2025-12-26
N-6-1-S03-資源代表圖
video N-6-1-S03
教育部/教育部國小6年級
能使用短除法做質因數分解。
觀看次數5
修改日期：2025-12-26