幾何公差的定位與偏轉度公差教案

揮別了國小正數的世界，緊接而來是令人緊張又頭痛的「負數」大駕光臨了。負數的觀念左右了整個國中數學課程的脈動，若是負數單元及整數的加減法學的不好，很有可能連帶往後的代數問題都會跟著有問題。 數學的學習不單只是靠課本就可以學的很好，為了考量讓大部分的學生甚至特殊教育的學生都能學會，必須藉助各種教具或是遊戲來幫助學習，而筆者在嘗試用這些新的教材教法並實施評量時，發現學生的學習成效有所進步。萬事起頭難，我們必須萬事具備，來迎接負數的世界! 本單元之設計搭配power point作教學操作的示範，示範後可以實際的實體遊戲來讓學生參與遊戲，筆者每年都會給七年級學生玩大富翁學加減，均獲得學生的喜愛。

藉由簡報向學生說明留隙配合的內涵、用途及表示法尺寸計算。

動畫展示具有相同形態之等分角度圓孔機件實體照片，再呈現立體圖，再轉至平面視圖，將實際情形展示，並將尺度標註至平面視圖中，說明其表現不佳的情形，再說明可用習用畫法簡化標註，提供兩種圖形供選擇教學。

閱讀素養第一課---認識我的圖書館

1.尺度線介於尺度界線間的距離大小，用以表示長度大小，其尺度線不可中斷，以細實線繪製。2.通常尺度線與尺度界線相互垂直。3.若尺度標註多層時，各尺度線間宜相互保持約2 倍字高（即7mm）的間隔距離，且力求均勻等距。至於尺度線與輪廓線間的距離，一般約為10mm，依圖形大小實際情況而增減。4.輪廓線、虛線、中心線及尺度界線不可作尺度線使用。5.除非不得已，否則避免在虛線部位標註尺度。6.為使讀圖不易發生錯誤，圖形靠輪廓線邊側置較短的尺度線，外側則標註較長的尺度線。

分段大網教學

輕輕鬆鬆當作家

被剖去的部位

配合教案「別小看我—小小志工，大大的愛」教學活動使用。