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搜尋相關的資源 195,863 筆
古典詩 蘇軾＜湖光山色＞課文補充資料-資源代表圖
web 古典詩 蘇軾＜湖光山色＞課文補充資料
蔡志豪/縣立鎮東國小國小5年級
古典詩 蘇軾＜湖光山色＞課文補充資料國小五下康軒版國語學思達講義
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修改日期：0002-11-30
美就在你身邊-資源代表圖
web 美就在你身邊
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
中年級學生在美感發展特徵上，開始有裝飾和設計的意願，常見其作品人物的衣服花樣、圖案描繪，或背景的裝飾花紋，並且不斷出現在繪畫作品中，本單元藉觀察周遭對稱的影像與物品，引發學生設計的靈感，進而運用於生活中。
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修改日期：0002-11-30
國中英語科有效教學活動設計-資源代表圖
web 國中英語科有效教學活動設計
王家瑩/縣立東海國中國中7年級
老師藉由合作學習的教學法，以激發每位學生之潛能，學生們透過彼此合作的關係、相互學習的過程，進而達到主動思考、團隊合作、及平等參與等教學目標，如此便能成就更多孩子，以尊重其差異並適性揚才。
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修改日期：0002-11-30
英文歌曲教唱-LEMON TREE-資源代表圖
web 英文歌曲教唱-LEMON TREE
沈依瑩/市立中山高中附設國中部大德分校國中7年級
附件包含:1.簡案2.歌詞3.學習單-歌詞填空及單字撰寫
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修改日期：0002-11-30
風車大車拼-資源代表圖
web 風車大車拼
蔡淑玲/縣立內湖國小國小1年級
藉由動手做簡易的風力玩具，讓學生進一步探究了解風力可讓物體飄動或轉動的現象
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修改日期：0002-11-30
撲克牌數字卡教具-資源代表圖
web 撲克牌數字卡教具
李佑宗/澎湖縣湖西國中國小1-6年級
撲克牌數字卡教具.ppt
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修改日期：0002-11-30
斑文鳥和小山雀-資源代表圖
web 斑文鳥和小山雀
黃慧珍/鎮南國小國小1年級
康軒版國語一下「斑文鳥和小山雀」閱讀理解教學活動設計。讓孩子知道想要認識新朋友，就要鼓起勇氣、主動開口介紹自己，讓別人認識你。
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修改日期：0002-11-30
讀報過程紀錄分享-資源代表圖
web 讀報過程紀錄分享
湯雅惠/縣立僑真國小國小4年級
設計簡單的讀報教育實施計劃，並附上"閱讀紀錄表"和"借閱登記表"，閱讀紀錄表上的1-1.3-4......，表示報紙版頁，看過該張報紙就打勾，可以追蹤自己的讀報紀錄，老師則是在下月底收回上個月份的報紙，若有小朋友想借閱已收回之報紙，則要填寫"借閱紀錄表"，如此大費周章，目的是想提高全班學生的讀報比例。
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修改日期：0002-11-30
局部視圖及局部放大視圖學習單-資源代表圖
web 局部視圖及局部放大視圖學習單
高職10年級
局部視圖及局部放大視圖學習單
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修改日期：0002-11-30
認識公差(二)_評量試題-資源代表圖
web 認識公差(二)_評量試題
高職10年級
認識公差(二)_評量試題
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修改日期：0002-11-30