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視圖的對齊原則-資源代表圖
圖片顯示方式如下步驟1:先顯示立體圖。步驟2:顯示線條未對齊之各個視圖。步驟3:將右側視圖與俯視圖平移挪至線條對齊的正確位置。
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修改日期:0002-11-30
東明國中102學年本位課程-自然科-資源代表圖
web 東明國中102學年本位課程-自然科
張鴻銘/縣立東明國中國中9年級
斗南特產為馬鈴薯,紅蘿蔔和乳牛,我們利用地區特色來當做本校本年度的本位課程,各領域發揮領域專長,將本位課程融入各領域教學計畫內
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修改日期:0002-11-30
作文-小寶貝-資源代表圖
web 作文-小寶貝
連友賓/基隆市港西國民小學國小3年級
分段大網教學
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修改日期:0002-11-30
相切與切線教案-資源代表圖
相切與切線教案文件介紹如何使用製圖儀器繪製相切與切線1.能運用製圖儀器畫直線與圓相切2.能運用製圖儀器畫圓弧切於直線3.能運用製圖儀器畫畫圓弧切於直線及圓弧4.能運用製圖儀器畫圓弧切於兩圓弧
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修改日期:0002-11-30
斜投影的原理與種類-資源代表圖
簡報方式,針做詳細的解說1.說明何謂立體圖?先讓學生瞭解平面圖與立體圖的差異及使用場合。2.利用投影片播放各種立體圖的呈現方式(等斜圖、半斜圖、等角圖、二等角圖、不等角圖、一點透視圖、二點透視圖、三點透視圖、藝術圖等),藉此說明畫立體圖有多種方式。
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修改日期:0002-11-30
我的夢想-資源代表圖
web 我的夢想
陳亦真/市立七堵國小國小6年級
認真思考如何實現未來的夢想
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修改日期:0002-11-30
安寧照護:安寧療護基本條件-資源代表圖
安寧療護基本條件有:身體疼痛、家屬或親友願意照顧、接受安寧療護等
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娃娃歷險記 ---故事接龍-資源代表圖
web 娃娃歷險記 ---故事接龍
林榮男/縣立頂湖國小國小3年級
以社區的壁畫為材料,吸引學生觀察、寫作與發表。
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修改日期:0002-11-30
視力保健運動遊行教案-資源代表圖
web 視力保健運動遊行教案
孫嘉妤/縣立馬蘭國小國小3-4年級
鑒於近年來學童的近視比例逐年攀升,使用電腦的時間比率偏高,使得戴眼鏡的人數是有增無減,所以設計這項課程,透過完整的解說與導引,希望可以感受視力健康的幸福,並能深思與重視視力保健的課題,本教案以「視力保健」為主題,結合運動會「開幕遊行」為序幕,統整結合了不同的科目與藝術類別。透過鑑賞、創作、應用的學習歷程,以視覺、音樂、表演探索未知的世界。
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修改日期:0002-11-30
詩詞選讀-資源代表圖
web 詩詞選讀
黃靜惠/市立正濱國小國小6年級
詩詞選讀
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修改日期:0002-11-30