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taoyuan_1754_資訊融入教學－春聯-資源代表圖
web taoyuan_1754_資訊融入教學－春聯
edshare/edshare國小1-6年級
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修改日期：2008-12-04
tainan_997_語文常識(一)應用文-題辭、柬帖-資源代表圖
web tainan_997_語文常識(一)應用文-題辭、柬帖
edshare/edshare國小1-6年級
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修改日期：2008-12-04
國民小學南一版三年級第六課-資源代表圖
web 國民小學南一版三年級第六課
edshare/edshare國小1-6年級
黑熊爺爺過生日
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修改日期：2008-12-04
tainan_970_湖心亭看雪參考資料.doc-資源代表圖
web tainan_970_湖心亭看雪參考資料.doc
edshare/edshare國小1-6年級
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修改日期：2008-12-04
我所知道的康橋-資源代表圖
web 我所知道的康橋
edshare/edshare國小1-6年級
本教學活動試圖以資訊融入的方式呈現多元化教材，使學生可透過多元的資訊，獲得更豐富的知識
點閱數109
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修改日期：2008-12-04
tainan_1712_學習評量.rar-資源代表圖
web tainan_1712_學習評量.rar
edshare/edshare國小1-6年級
點閱數94
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修改日期：2008-12-04
3-2 連比(南一版)-資源代表圖
web 3-2 連比(南一版)
edshare/edshare國小1-6年級
連比與連比例式的應用在數學科與自然科的學習中，佔有重要的地位，將會作為鋪陳正比關係的準備，並可進一步做第五冊相似形的意義與相似三角形及其應用的延伸。
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修改日期：2008-12-04
方位與第幾個-資源代表圖
web 方位與第幾個
edshare/edshare國小1-6年級
1.本教案先分別介紹「前後上下內外左右的方位」與「第幾個」的概念，再將此二個單元概念做統整的練習。 2.對於具體操作認知期的低年級兒童，這二單元的教學活動主要以遊戲、身體動作演練、口語發表等方式，進行
點閱數503
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修改日期：2008-12-04
chiayi_1699_修辭-資源代表圖
web chiayi_1699_修辭
edshare/edshare國小1-6年級
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修改日期：2008-12-04
數到幾─從1數到100-資源代表圖
web 數到幾─從1數到100
edshare/edshare國小1-6年級
利用說、讀、聽、寫、做的方式，讓學生能思考數詞和數量相連結的關係。教學中呈現了具體物及半具體物的操作，為的就是要使學生從操作中，不僅會說、會寫，對於數詞所代表的意義也能掌握。了解了數詞所代表的數量後，
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修改日期：2008-12-04