:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 209,265
N-8-1-S06-資源代表圖
video N-8-1-S06
教育部/教育部國中8年級
正確簡記根式。
觀看次數28
修改日期:2026-03-05
化工-專-普化-B-d-2 化學式的種類:實驗式 ( 實驗式/化學式寫法 ).mp4-資源代表圖
video 化工-專-普化-B-d-2 化學式的種類:實驗式 ( 實驗式/化學式寫法 ).mp4
曾子綾/普通暨技術型高中自然科學領域化學適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
化工-專-普化-B-d-2 化學式的種類:實驗式 ( 實驗式/化學式寫法 ).mp4
觀看次數13
修改日期:2026-03-05
NMNS-EL-C-3 蛋是差在哪?-資源代表圖
video NMNS-EL-C-3 蛋是差在哪?
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館高中10-12年級
生命演化探究
觀看次數28
修改日期:2026-03-05
ios
NoteLedge(iPad筆記本軟體)-資源代表圖
app NoteLedge(iPad筆記本軟體)
徐宥炘/台南市市立裕文國小國小5-6年級
NoteLedge是一個強大的應用程序,讓您具有強大的編輯功能,如手寫,打字,照片編輯,音頻和視頻錄製記筆記記筆記。軟體特色:1.強大的編輯工具+現實手寫和繪圖經驗+全套包括鉛筆,蠟筆,水彩更提供各種字體/顏色/大小的文本打字+做筆記,2.並記錄在相同的時間,支持的音頻和視頻錄製3.手寫筆書寫或繪圖時,可直接使用手寫筆,或打字鍵入內容4.可直接上傳筆記到dropbox或google雲端硬碟保存筆記。此免費版本只允許你創建一個5頁的筆記。升級到完整版本,享受更多的功能。 徐宥炘 NoteLedge(iPad筆記本軟體) NoteLedge在英語教學上的應用●教學目標:指導學生認識英語介係詞in, on under, over●學生背景:國小五年級學生,學習英語3年以上●教學時間:5節(每節40分鐘)●教學流程:1.指導NoteLedge軟體操作,並解釋英語介係詞in, on under, over2.採用關聯策略(association strategy),請學生以自己心愛的小玩具為主角(小玩偶、玩具車等),針對每種介係詞進行拍照、錄音及錄影。例如:My bear is sitting on the chair. My bear is jumping over the wall.等句子的拍攝。3.將學生分組到校園各處進行拍照、錄音及錄影活動。4.回到教室後上傳每位學生的NoteLedge筆記至dropbox。5.教師預先下載學生作品到iPad,並使用Airplayer,將IPad螢幕投影到教室的螢幕上,提供學生互相分享及檢討作品。●教學設備:→硬體1.28臺iPad(老師1學生27)2.教室桌機、投影機、互動電子白板3.無線AP,3臺。→軟體1.NoteLedge免費版:讓學生拍照錄音及錄影,記錄學習筆記。2.Dropbox班級公用帳戶:提供全班NoteLedge筆記雲端上傳空間。3.Airplayer:跨系統將IOS介面投影到windows系統桌面,再透過投影機,即可將教師的iPad畫面直接投影到大螢幕上,讓軟體教學更有效率。4.Smartboard軟體Notebook:製作上課教學教材,提供互動練習。●教學省思:1.學生進行錄影時可直接說出所想的英語造句,呈現效果會比拍照+錄音的效果更好。2.因為英語課每周只有兩節,前一周教過軟體的使用,下周到校園進行拍攝時,少部分學生會忘記操作分法,建議下次離開教室到校園拍攝時,先複習軟體的操作。3.關聯策略的使用能強化學生英語造句的正確性,但是句子的多樣性及創意性就被侷限了,下此應該會挑戰每一組學生分配不同主題進行拍攝,增加學生創作的多元發展。4.上傳學生NoteLedge時,網路大塞車,學校無線網路品質需要再改善。事後老師自行上傳27臺iPad的資料,相當耗時。5.部分學生作品上傳後無法讀取,猜測是因為無線網路不穩定,導致上傳資料的毀損。6.學生相當喜歡這一次的教學活動,能使用iPad對學生而言是很強烈的學習動機。
點閱數1164
下載數11
修改日期:2026-03-05
修辭[五]/映襯-資源代表圖
video 修辭[五]/映襯
教育部/教育部國小5年級
修辭[五]/映襯
觀看次數28
修改日期:2026-03-05
修辭[五]/雙關-資源代表圖
video 修辭[五]/雙關
教育部/教育部國小5年級
修辭[五]/雙關
觀看次數31
修改日期:2026-03-05
字形結構[五]/包圍結構-資源代表圖
video 字形結構[五]/包圍結構
教育部/教育部國小5年級
字形結構[五]/包圍結構
觀看次數16
修改日期:2026-03-05
12.基礎概念_達客魔法村3-6_重複(2)-資源代表圖
video 12.基礎概念_達客魔法村3-6_重複(2)
E-game程式教育數位學習內容開發計畫/高雄市政府教育局國小4年級~國中9年級
12.基礎概念_達客魔法村3-6_重複(2)
觀看次數47
修改日期:2026-03-05
18.應用題_達客的試煉_函數-資源代表圖
video 18.應用題_達客的試煉_函數
E-game程式教育數位學習內容開發計畫/高雄市政府教育局國小4年級~國中9年級
18.應用題_達客的試煉_函數
觀看次數16
修改日期:2026-03-05
進擊的鐡克納-資源代表圖
app 進擊的鐡克納
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)全齡適用
【進擊的鐵克納】為一款接物遊戲,科工館的明星機器人「鐵克納」必須通過挑戰才能贏得「賽恩絲」的芳心。遊戲依照度量衡單位,共有「長度」「容量」「重量」「面積」四種關卡,並在「簡單版」通過後解開「困難版」關卡。遊戲開始時賽恩絲從「公制」「台制」「英美制」擇一,計時一分鐘由玩家移動鐵克納接取符合題目的制度單位才能得分,過程並會出現「炸彈」、「限時加分」及「增加秒數」等效果,以增加趣味性。最後玩家可使用各種社群軟體及網站分享給好友,邀請大家一起玩樂學習!
點閱數134
下載數15
修改日期:2026-03-05