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綠色化學是指在進行商品製造時，需要設計出友善環境、注重人體安全時，也能兼顧生產的效益。綠色化學之父 John C. Warner 在他出版的綠色化學書——《綠色化學：理論與實踐》歸納出綠色化學十二項原則，讓生產者能在製造商品時借著這些原則來製造出安全及環保的產品。

本影片所學句型為動詞過去簡單式-Past tense。影片中分為三個部分幫助學生學習，先複習與動作有關的單字(如studied English, went hiking with my friends, cooked dinner, clean your room, do the homework, have a barbecue)及句型What did you do last weekend?、I ____(last weekend).、Did you ______?、Yes, I did.／No, I didn't.，再藉由Little Prince與Fox的對話學習句型。最後，透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。影片中與動詞過去簡單式有關的例句包含：Where did you go?／I went to Taichung for vacation.／What did you do there?／I visited many beautiful places.／I even ate yummy roast chicken in Dakeng.／I also took a hot spring bath there.。

本影片所學為未來式的句型，簡單式的句型為will……, be going to……，例句如I am going to the beach next weekend./ I will listen to music./ I will have a barbecue this weekend.。影片中透過句型相關會話幫助學習，其中提及的單字和片語包含take part in, make it，以及諺語Where there is a will, there is a way.，最後利用練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為How問句- Giving&Asking for Directions相關句型，運用How問句How ____ get to ______?可在迷路時向其他人詢問目標所在地；而回應時可用walk down/along, go straight, turn right/left, on the left/right替他人指引路線。影片中透過句型相關會話幫助學習，最後利用練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為How問句-Talking about the Weather相關句型，運用How問句How's the weather in _____?詢問某地的天氣，並以答句The weather in _____(地方) in _____(季節) is ______(天氣)./ It _____(天氣) in _____(地方) in _____(季節).(The weather in New Zealand in spring is warm./ It rains a lot in Taiwan in summer.)。影片中透過句型相關會話幫助學習，其中提及的單字和片語包含hemisphere, humid, air conditioning, scorching，最後利用練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為形容詞的比較級，比較級用於兩個東西相互比較的時候，像是The man is older/heavier than the woman.。影片中透過句型相關會話幫助學習，其中提及的單字和片語包含stylish, tell me about it, spells, pickier，最後利用練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為形容詞的最高級，最高級用於形容某件事或某個東西之"最"的情況，比如Dad is the tallest in the family./ Math is the most difficult subject.。影片中透過句型相關會話幫助學習，其中提及的句子包含How so?, Can't argue with that.，最後利用練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為連綴動詞，連綴動詞包含become/get/look/smell/taste/sound，用來修飾主詞，例如：The trash sells really bad./ The ice cream tastes sweet./ The car looks expensive.。影片中透過句型相關會話幫助學習，其中提及的單字、片語和句子包含fishy, come again?, go well with, I'm sold.，最後利用練習題讓學生熟悉所學內容。