池上萬安國小的學生的閱讀心得，並畫出自己印象最深刻的畫面。

描繪原住在霧台的魯凱族人遷移到瑪家之過程，文字內容以魯凱族語說明。

政府多年來致力於縮短城鄉數位落差，成效也非常卓著。然而在不同的時代，民眾所需的數位機會也有所不同，改變了載具，也改變了資訊的處理及使用模式。目前，SoLoMo (Social-Local-Mobile)是重要的數位行銷模式，所謂的SoLoMo，也就是以行動載具，結合網路社群或介紹地方的電子書、透過即時定位，找到Local的人事時地物。在這樣的趨勢驅動下，感謝教育部的支持，我們開始做了一點的嘗試，編輯了二套共九本電子書，分別為：〈教育部數位機會中心人文風情系列〉五本電子書介紹了五個教育部數位機會中心所在的鄉鎮，每一本書都從外地者的角度看該鄉鎮、從當地人的角度看該鄉鎮、也從該鄉鎮的角度看數位機會中心，我們用觀察、用訪談，用在地的情感，詮釋數位機會中心的角色，也以生根與發展的角度，來看地方所需要的數位機會。這五個地方包括新北市坪林區、南投縣水里鄉、南投縣竹山鎮、雲林縣元長鄉、花蓮縣光復鄉。

屏東縣高樹鄉棗農梁立定是一位返鄉從農的青年，國中畢業就在母親的鼓勵下在屏東市從事髮型設計也有6、7年，結婚後為了想照顧家裡，於是回鄉幫忙父母親種植6公頃的菸葉，九年前在朋友的介紹下開始種植蜜棗，就因這機運與蜜棗結緣了.....

介紹台東兩天一夜的吃喝玩樂之旅

紀錄澎湖在地景點及特色小吃

『靈媒』一詞，在原住民部落中扮演著十足重要的角色，由文獻記載與部落耆老傳承口中得知，早期在部落裡，頭目有專屬的女祭師及男祭師，其職責在於部落執行各項祭儀；而在每一家族裡，則有一名專為大家族內每一成員從出生到死亡執行各項歲時祭儀的人，稱之為靈媒，這裡所指的家族，意指頭目家族掌管的社群部落。

北源柑桔林家政班的學員集思廣益，發揮巧思，衍生了一系列柚類產品。

神鹿與公主源自於台東縣卑南族的一段傳說故事，可惜早期並無相關的文字記載或考究，僅靠著耆老口述的方式流傳，因此故事版本雖略有分歧，但皆不失故事的主軸精神。透過圖片繪製搭配文字描述的方式呈現，讓傳說故事留下卑南文化延續的重要章節，並期許部落孩童能於閱讀故事的同時，了解圖片當中頭目、獵人、公主等衣服的穿戴以及生活方式，讓生活學習更加活潑、有趣。

卑南DOC-彩彩繪本