:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 197,179
5上-線對稱圖形-資源代表圖
web 5上-線對稱圖形
涂祐嘉/市立東明國小國小5年級
本單元適用於國小五年級數學領域,主題為「線對稱圖形」。教學內容從觀察生活中的對稱現象出發,並融入趣味偵探故事引起動機。課程透過摺紙與鏡射操作,帶領學生認識對稱軸、對稱點、對稱邊與對稱角等幾何性質;進而指導學生於方格紙上繪製對稱圖形,並利用剪紙活動進行幾何推理,培養學生幾何空間概念與動手實作能力。
點閱數1
下載數0
修改日期:2025-12-13
國小數學領域第十一冊(6上)第06單元 圓周長與扇形周長(6-1認識圓周率)-資源代表圖
認識圓周率的意義,理解圓面積、圓周長、扇形面積與弧長之計算方式
點閱數7
下載數1
修改日期:2025-12-13
圓周長和圓面積-資源代表圖
web 圓周長和圓面積
莊再福/市立普仁國小國小5-6年級
1.實際測出圓的直徑及圓周的長度。2.理解不論圓的大小如何,圓周長和直徑的比值不變。3.理解不論圓的大小如何,圓周長大約是直徑的 3.14 倍。4.理解以直徑為基準時,圓周長和直徑的比值就是圓周率。5.理解圓周長÷ 直徑=圓周率。
點閱數1
下載數0
修改日期:2025-12-13
玩具/文具-Toys vs. School Supplies -ball, bear, doll, kite, robot, top, yo-yo / eraser, crayon, glue, marker, pen, pencil, ruler-資源代表圖
video 玩具/文具-Toys vs. School Supplies -ball, bear, doll, kite, robot, top, yo-yo / eraser, crayon, glue, marker, pen, pencil, ruler
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為字詞的分類-學校用品(school supplies)與玩具(toys),學校用品(school supplies)是在學校學習時會使用的物品,包含:eraser, crayon, glue, marker, pen, pencil, ruler;玩具(toys)是我們玩耍的東西,影片中的舉例有: a ball, a teddy bear, a doll, a kite, a robot, a top, a yo-yo。影片的最後,利用練習題讓學生將物品歸類。
觀看次數11
修改日期:2025-12-12
動物-Home Animals & Wild Animals -cat, dog, rabbit, fish, bird, elephant, giraffe, lion, tiger-資源代表圖
video 動物-Home Animals & Wild Animals -cat, dog, rabbit, fish, bird, elephant, giraffe, lion, tiger
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為將家養動物與野生動物的字詞進行分類,家養動物(home animals)通常體型小且可愛,例如: dog, cat, rabbit,野生動物(wild animals)則體型大且兇猛,不常被人類飼養,例如: tiger, giraffe, elephant。
觀看次數30
修改日期:2025-12-12
身體部位-Touch Your Face/Mouth/Eyes/Nose/Ears (Safe Touch/ Unsafe Touch)-資源代表圖
video 身體部位-Touch Your Face/Mouth/Eyes/Nose/Ears (Safe Touch/ Unsafe Touch)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為Touch your face/mouth/eyes/nose/ear,透過老師上課讓學生們觸碰身體部位來了解句子Touch your face/mouth/eyes/nose/ear,另外若對方想觸碰你,在認為安全的情況下可以說Yes,但如果感到不舒服則要說No!。
觀看次數5
修改日期:2025-12-12
玩具-Is this/that a ________? -robot, yo-yo, kite, doll, ball-資源代表圖
video 玩具-Is this/that a ________? -robot, yo-yo, kite, doll, ball
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為Is this/that a ______?,透過主角在公園裡詢問出現的事物來練習Is this/that a ______? ( robot, yo-yo, kite, doll, ball ),以及回應句Yes, it is./ No, it's not.。
觀看次數3
修改日期:2025-12-12
情緒-Are You ________? -sad, happy, hungry, tired, angry-資源代表圖
video 情緒-Are You ________? -sad, happy, hungry, tired, angry
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為Are you _____?,透過各場景詢問對方的情緒來練習問句Are you _____? ( sad, happy, hungry, tired, angry ),以及回應句Yes, I am. I am ______./ No, I am not. I am ______.。
觀看次數3
修改日期:2025-12-12
身型-Is she tall?-資源代表圖
video 身型-Is she tall?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為Is he/she tall?,透過Terry, Shawn, Tammy外型特徵及興趣等介紹,學習疑問句Is he/she tall? 和回應句Yes, she is./ No, he is not.。影片中有關興趣和食物的補充單字包含cook, football, strawberry, basketball, fried chicken, short, fat, thin, student。
觀看次數6
修改日期:2025-12-12
動物-Is it a bird?-資源代表圖
video 動物-Is it a bird?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為Is it a ______?,透過變魔術猜測魔術帽裡的動物和物品來練習句子Is it a ______? 以及回應句Yes, it is./ No, it isn't.,影片中單字包含magician hat, bird, dog, rabbit, lion, tiger, cat, pencil, marker, ruler, robot, ball。
觀看次數9
修改日期:2025-12-12