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國語文-高中10-12年級(五)
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十二年級-文字學-象形-資源代表圖
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教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
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修改日期:2025-09-17
十二年級-字義-語境義-資源代表圖
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教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
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修改日期:2025-09-17
十二年級-字義-本義-資源代表圖
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教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
觀看次數52
修改日期:2025-09-17
十二年級-文字學-會意-資源代表圖
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教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
觀看次數122
修改日期:2025-09-17
十一年級-文字學-會意-資源代表圖
video 十一年級-文字學-會意
教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
觀看次數64
修改日期:2025-09-17
十一年級-字音-本音-資源代表圖
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教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
觀看次數80
修改日期:2025-09-17
十年級-字義-語境義-資源代表圖
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教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
觀看次數51
修改日期:2025-09-17
十年級-字形-書體-資源代表圖
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教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
觀看次數68
修改日期:2025-09-17
十二年級-字形-字體字形-資源代表圖
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教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
認識六書的原則,了解字形、字音、字義的關係
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修改日期:2025-09-17
紙船印象&兒時記趣,文白教學導引-資源代表圖
web 紙船印象&兒時記趣,文白教學導引
教育部國民及學前教育署高中組入學科/教育部國民及學前教育署高中10-12年級
以紙船印象白話文找出關鍵字、組合文意、寫作一一閱讀教學從步驟一標題預測到最後步驟八整理文章中5w1H,從尋找自然句到理解全篇內文,進而延伸到寫作情感抒發,透過教師設計的教學架構,導引學生完成文章寫作。兒時記趣文言文確認句型、找主詞動詞、抓關鍵字一一先確認文白差異,從句子中導引學生分辨主詞動詞,讓學生分組討論,老師從旁協助導引,透過學生討論教師才能知道學生是否理解。本教學示例以兩篇相類似主題,並以同樣教學方式前後調整教學步驟,讓學生反覆練習中強化加深學習印象。
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修改日期:2025-07-28