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國語文-高中10-12年級(五)
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臺灣通史序_語文基礎-資源代表圖
web 臺灣通史序_語文基礎
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
彙整並解析本課所使用的修辭法;包含:譬喻、層遞、借代、誇飾、排比、對偶、設問、引用、倒裝。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_修辭考不倒-資源代表圖
web 臺灣通史序_修辭考不倒
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
判斷燈籠上的文句,選擇其使用的修辭法為何。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_課文朗讀mp3-資源代表圖
web 臺灣通史序_課文朗讀mp3
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
由專業國文科教師朗讀課文之mp3音檔。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_課文吟唱mp3 -資源代表圖
web 臺灣通史序_課文吟唱mp3
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
由專業國文科教師吟唱課文之mp3音檔。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_本文出處-資源代表圖
web 臺灣通史序_本文出處
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
本文為《臺灣通史》序文,屬於序跋類古文。《臺灣通史》寫成於西元1918年(民國七年、日本大正七年),依紀傳體體例撰寫,凡88篇,以紀繫年、以志記事、以傳敘人,並附有圖表。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_文體-資源代表圖
web 臺灣通史序_文體
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
為序跋類,書序。序跋類文章可概分為:1.序(敘)跋。2.詩序。3.贈序。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_歷屆考題分析 -資源代表圖
web 臺灣通史序_歷屆考題分析
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
針對該單元提供學測出題方向,以文字敘述為主的題型分析。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_史書體裁-資源代表圖
web 臺灣通史序_史書體裁
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
(1) 依體例分:a紀傳體b編年體c紀事本末體d國別史(2) 依通史、斷代史分。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_課程簡介-資源代表圖
web 臺灣通史序_課程簡介
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
本文為連橫所著《臺灣通史》序文,屬於序跋類古文。內容介紹寫作《臺灣通史》的緣由、經過以及創作精神。〈臺灣通史序〉除了具體陳述作者的著作動機及目的之外,內容亦顯現出強烈的歷史意識。尤其作者連橫身處清末年間,面臨滿清、日治、民國等年代的更迭起落,撰寫《臺灣通史》更呈現出獨特的時代意義。
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修改日期:2010-05-19
臺灣通史序_課文語譯 -資源代表圖
web 臺灣通史序_課文語譯
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
以段落為單位,將文言文課文以流暢白話文譯出,可清楚瞭解課文內容。
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修改日期:2010-05-19