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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,390
由門聯推測出適用場所-資源代表圖
web 由門聯推測出適用場所
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
由門聯推測出適用場所
點閱數455
下載數16
修改日期:2022-02-14
散文認識孔子與論語-資源代表圖
web 散文認識孔子與論語
孫金珠/南寧高中國中7年級,國中9年級
散文認識孔子與論語
點閱數1500
下載數199
修改日期:2022-02-14
母親節花卉介紹-資源代表圖
web 母親節花卉介紹
韓?頤/大橋國小國小1年級~國中9年級
介紹與母親節相關的花卉
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修改日期:2022-02-14
引申義-資源代表圖
web 引申義
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
舉列介紹引申義
點閱數339
下載數10
修改日期:2022-02-14
賀聯猜謎-資源代表圖
web 賀聯猜謎
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
由賀聯推測出適用對象
點閱數476
下載數13
修改日期:2022-02-14
習慣成自然-資源代表圖
web 習慣成自然
陳又銘/安順國中國中9年級
養成良好的個人習慣與態度。探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。
點閱數821
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修改日期:2022-02-14
散文世說新語選-資源代表圖
web 散文世說新語選
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
散文世說新語選
點閱數1532
下載數218
修改日期:2022-02-14
103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品-資源代表圖
web 103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
蕭佳怡/台南市立大橋國中國中7-9年級
103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
點閱數633
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修改日期:2022-02-14
深化國中五堂課國文領域多元評量示例甄選特優--戲說三十六計-資源代表圖
透過分組學習,提升同組同學的閱讀能力,精煉其文句造詞,快速找到文章重點。先 從故事摘要,進一步設計成對白或劇本。最後,用同組共推表演的方式〈朗讀、四格 漫畫說故事、相聲、演戲、布袋戲…等方式〉來呈現,演繹、深化故事。最後的評分 方式採用觀摩、互動,截長補短。總而言之,藉由文本摘要、表演、楷模學習等方式, 讓整體教學更活化、更具體,希冀能透過多元評量,讓學生達到有效學習的目的。
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修改日期:2022-02-14
歇後語-資源代表圖
web 歇後語
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
簡介歇後語
點閱數1399
下載數108
修改日期:2022-02-14