<翠玉白菜>我看懂了

<翠玉白菜>我看懂了

音樂家與職籃巨星

透過觸控螢幕、Ipad、APP(課堂、白板、EshareHD)的使用融入紙船印象課堂的教學。

閱讀文本<地海故事集>,並使用平板電腦，配合ｚｕｖｉｏ線上即時反饋系統回答文本相關問題

仁德思辨力

透過科技協助及時問答，並蒐集及立即得知學生學習狀況。

利用google共筆及平版電腦，讓學生同步創作並且評比各組的作品。

利用領域智慧教室的觸控智慧電視的互動功能，讓學生在平板操作的內容可以第一時間投影到電視上，每一組可以藉由平板共筆，編輯學習內容。

本影片由「国東半島あいルネサンス連盟　台湾事務局」（淡江大学日本語学科　チュエ　モモカ研究室/TANKOU日本文化塾闕百華）製作，提供臺灣學校團體師生使用。2021（令和3）年「第13回世界夢一文字コンテスト」（主催　国東半島あいルネサンス連盟）。臺灣由台北駐福岡經濟文化辦事處、新北市政府教育局、淡江大學日文系協辦。臺灣參賽說明詳見「国東半島あいルネサンス連盟」日本官網中文網頁 https://www.kunisakiairune.com/chinese/「台灣中小學日文教師合作備課平台」https://www.facebook.com/groups/JACK12本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。