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國語文-國中7-9年級(四)
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新詩─心詩
賴薇竹/大橋國中
國中7年級
新詩─心詩新詩是現代文學中最富音樂元素,可以言志抒發情思。以現代的語彙,寫心中的話語。多元多層次的新詩,可以是學生優游天地間深刻感受的呈現,藉由新詩的欣賞與學習,引領學生進入詩意心的天地。
點閱數689
下載數29
修改日期:2024-07-16
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書法教學─書寫篇
陳玉惠/縣立文光國中
國中8年級
書法教學─書寫篇
點閱數709
下載數68
修改日期:2024-07-16
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兩性蹺蹺板
楊小嬌/鹽水國中
國中8年級
理解「木蘭詩」一文中兩性平等之觀念
點閱數701
下載數48
修改日期:2024-07-16
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負荷
楊小嬌/鹽水國中
國中7年級
原來新詩也可以這樣朗誦
點閱數469
下載數24
修改日期:2024-07-16
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張釋之執法
徐梓葳/安平國中
國中8年級
學習目標:1了解平等的真義。2觀察生活中看到的不平等現象3該如何達到真正的平等教學資源:1人權影片:平等 2報紙六份 3世界人權宣言
點閱數842
下載數41
修改日期:2024-07-16
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元曲的概況
陳玉惠/縣立文光國中
國中8年級
元曲的概況
點閱數877
下載數74
修改日期:2024-07-16
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新詩 簡介
陳玉惠/縣立文光國中
國中7年級
新詩 簡介
點閱數785
下載數39
修改日期:2024-07-16
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資優人文教育
張藝闡/新營國小
國小4年級~國中8年級
透過孔子的生平事蹟,以及和弟子之間的對話,除了了解經典語錄外,更能從中獲得孔子學習的態度及待人處事的道理。
點閱數1096
下載數57
修改日期:2024-07-16
web
唐詩入門--認識絕句
顏麗容/大橋國中
國中7年級
詩詞是中國古典文學的瑰寶,同時也是國文教學的重點。在現代知識爆炸的社會中,學生往往無法理解先人做詩的深意。於是我們想藉由不同以往的多元評量方式,來加深學生對古典文學的認知,也想藉由這樣的試驗,來讓學生了解古典文學在現代的「新意」。
點閱數1389
下載數138
修改日期:2024-07-16
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後壁國中國文領域(廖珮吟)多元評量
顏華廷/後壁國中
國中8年級
季節饗宴──作文多元評量
點閱數995
下載數88
修改日期:2024-07-16
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確定