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國語文
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 1,394
詞選-資源代表圖
web詞選
邱燕萍/崇明國中國中9年級
詞選(一)如夢令 (二)西江月
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深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選特優──腦力激盪〈草坡上〉-資源代表圖
web深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選特優──腦力激盪〈草坡上〉
陳琇姵/金城國中國中9年級
深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選特優──腦力激盪〈草坡上〉
點閱:254
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散文填充-資源代表圖
web散文填充
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
散文填充
點閱:385
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大明湖-資源代表圖
web大明湖
張杏宜/仁德文賢國中國中8年級
藉由畫線、摘要的策略,學會抓取文章重點
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社區生活機能圖-資源代表圖
web社區生活機能圖
陳又銘/安順國中國中8年級
要同學觀察後描繪一張社區生活機能圖,其中可清楚看出促使同學生活便利的公路、學校、市場、郵局、醫院、文具店、7-11…….的位置。
點閱:1261
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散文常識-資源代表圖
web散文常識
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
散文常識
點閱:689
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寄弟墨書-資源代表圖
web寄弟墨書
邱燕萍/崇明國中國中9年級
1.了解作者鄭板橋的時代背景及其生平 2.能對讀書究竟所謂何事有所釐清 3.能熟悉書信的寫作
點閱:1074
下載:134

大胃王請就位-資源代表圖
web大胃王請就位
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
藉由美食提升學習興趣,認識菜餚的正確寫法.
點閱:470
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雅量-資源代表圖
web雅量
陳又銘/安順國中國中7年級
瞭解自己的能力興趣特質
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下載:48

我心目中的世界-資源代表圖
web我心目中的世界
邱燕萍/崇明國中國中9年級
1.能認識科學人文精神 2.能歸納出作者所欲表達的理念 3.能學習作者採用映襯對比的論述手法 4.能反思自我存在的價值
點閱:518
下載:17

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