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國中7-9年級(四)
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appSocrative Teacher
教師端的線上即時回饋系統，透過此app讓教師可以利用手機或平板出題。學生則可以透過線上或專屬的app回答問題。優點：1.題型的種類可以有多選題、是非題、填充題。2.學生端可依自己的進度答題或是由教師控制答題進度。3.註冊方式相當簡單，可以直接以google帳號登入。4.適用任何一個科目。 林資期 Socrative Teacher 數學科的應用：可以用於數學課觀念的澄清，例如在教數學基準量與比較量時，學生常會混淆，這時候教師可以出一系列的題目，讓學生回答題目中的比較量與基準量。學生回答完問題後可以調出學生的答題情形，然後針對錯誤率最高的題目進行討論，如此一來可以省略一題一題講解的時間，又可以有較佳的效果。英語科的應用：可以用於校內英文拼字比賽，因為此app可以適用於平板和個人電腦，因此教師可以先設計好一系列的題目後，請學生到電腦教室，給予一定的時間作答，時間到成績就出來了，教師不用花時間去核對答案。而且此app可以把題目出現的順序隨機排列，如此一來可以避面作弊的行為。
林資期/南投縣縣立成城國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appCom-Phone Story Maker
Com-Phone Story Maker可以透過照片，錄音和文字來講述故事，幫助您創作多媒體故事。該應用程式的界面簡單，可以用照片幻燈片的方式來記錄自己的生活；發送到其他正在運行該應用程序的設備或在平板播放；創建模板；導出為電影；上傳到YouTube；或者自我發布。每個故事可以包含任意數量的媒體框架。故事可以包含圖像或照片，多達三層的音頻或音樂軌道以及文本內容。
沈佳慧/嘉義市港坪國小國小3年級
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app臺灣雲端書庫
使用此APP，只要辦過臺灣地圖上所標示的縣市圖書館借閱證，就享有該市圖雲端書庫提供的免費借閱電子書服務。活動期間加入「臺灣雲端書庫」官網會員，送您借閱點數，萬本電子書任您借閱！ 李季儒 臺灣雲端書庫 ＊無限借閱，免排隊：每種書沒有本數限制，無限借閱，不用排隊，不用等待。＊無時空限制：在家休閒、野外出遊，隨時隨地皆可借書，輕鬆閱讀。＊精選優質多元化書單：『臺灣雲端書庫』精選優質電子書，陸續增加中。＊多元適讀載具：『臺灣雲端書庫』電子書適讀載具包含個人電腦、筆記型電腦、平板、智慧型手機。 隨著數位匯流時代的到來，數位閱讀成為全球必然的趨勢，因應時代趨勢潮流，臺灣雲端書庫將協助公共圖書館強化館藏及電子服務資源的質與量。同一種書無本數限制，可同時供多人無限借閱，滿足更多民眾閱讀同一種書的需求，免排隊、免等待。且可24小時隨時借閱，也無空間限制，在家、戶外或任何地點，都可以隨時隨地借閱，真正做到「圖書館就在我家、走到哪裡讀到哪裡」「零距離、零等待」的超友善服務！
李季儒/基隆市市立復興國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web天涯海角闖關樂-當Holiyo與GPS相遇時
大武國中位處台東縣特偏地區，80%為排灣族學生，家庭結構多中低收單親、隔代為主。家中長輩多以工作為主，無暇顧及學生生活，以致家庭功能較為薄弱，學生在家多半滑手機上網、看IG、滑臉書、打傳說等，視野也僅限於所居的部落以及網路世界中。 校內閱讀教師有感學生現狀，因此與資訊教師合作，資訊課學生實作google map 、google earth、搜尋相關資料、設計Holiyo闖關題目。透過參與活動，實作與活用交替，將資訊科技教育融入高雄閱讀教育活動中，讓學生能利用身邊現有的手機有效解決生活與學習問題，離開教室、離開學校、離開社區，到一個陌生的城市，利用地理資訊與網路搜尋找出問題與解答，從過程中嘗試錯誤，從錯誤中糾正與學習，培養學生有效運用資訊科技來解決問題之能力並進行團隊合作溝通與表達，把知識真正帶著走。
悠.久分樂分/台東縣立大武國中國中7-9年級
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web兒時記趣
1.老師介紹學習加油站中：課文導讀、補充教材、類文選讀、創思教學、修辭舉隅。 2.播放蚊子照片，寫下自己從照片中發現什麼？與以往看過的蚊子有什麼不同？ 3.播放鶴鳥照片，寫下自己從照片中發現什麼？蚊子和鶴鳥有什麼相似之處？為何作者把蚊子比擬為鶴鳥？ 4.小組成員們提出自己所寫下的觀察記錄，統整出一份成果報告，由一位組員代表口頭報告。
黃巧淇/安南國中國中7年級
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