運用「 Jamboard」進行「摘要策略」

這個簡單的記事本工具，最大特點就是可以插入相片，能增強你記事的說明性，它的記事方式就像便利貼一樣，你可以自由將記事移到適當的位置，也可以自動排列，記事版面可以左右、上下調整縮放，彈性很大；有兩種背板可以更換，如果位置不夠了，可以增加背板擴充記事區域， 但缺點是分享方式只有郵件一種。 曾清碩 Awesome Screenshot 方便圖象式記憶與文字型記憶的人管理事務,簡單的小工具,卻是大大的幫助容易健忘,或是長時間貼在電腦前面的人於教學上,可訓練學生與行事曆搭配使用,自主管理生活上的重要事物,就像家庭主婦會用便利貼貼在冰箱1.目標視覺化,將要考指考的同學,可以把目標學校照下來貼上,用電腦時便會時刻提醒,深深烙在腦海裡;或是題上自我激勵的醒語,都是不錯的用途2.顏色管理輕重緩急之事,將生活大小事先列入,然後提醒學生以顏色做分類管理,有助於學生之自主能力

針對文章的架構進行分析

新聞片段、網路影片

音樂家與職籃巨星

師佛-王維

題目設計、心智圖

Pages 是行動裝置上最美觀的文字處理程式。這個功能強大的應用程式是專為 iPad、iPhone 和 iPod touch 而設計的。隨時隨地製作、編輯和檢視文件。Pages 可搭配 iCloud 一起使用，這樣便能讓您所有的裝置自動取得最新內容的文件。且新 iPad 所使用的 Retina 顯示器讓您在 Pages 中完成的所有成果更加出色。 謝明儒 Pages 1.Pages在mac中，相當於在Windows底下的Word一樣，可以透過此程式來編輯學生的報告。2.搭配 iCloud，可在 Mac 上製作文件，再從iPad、iPhone存取，反之亦然。我們可在任何地方，利用任何裝置編輯它們。3.Apple 精心設計超過 180 種樣板供人選擇，並以經過專業潤筆的履歷、小冊子、學校報告或邀請函等格式，正等著你來創造出屬於自己的文件。4.教師在實務上使用時，可以直接將檔案輸出成ePub或PDF等電子書檔案，讓學生使用Upad閱讀。

參考網路電子書教學

運用課前評量（Google表單），讓教師可以快速得知學生的學習起點，決定教學策略的擬定。學生透過個人自學，閱讀文本學習好書推薦策略。利用「發表教學法」使用Padlet錄製推薦音檔後透過組內共學、組間互學，互相給予建議回饋；最後能養成樂於與人分享推薦好書。