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國語文-國中7-9年級(四)
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認識限制式寫作-資源代表圖
web 認識限制式寫作
劉宏龍/縣立斗南國小國小3年級~國中9年級
「限制式」此類題型通常有較長的說明文 字、較多的條件限制,可以說是針對所欲訓練的能力而將「遊戲規則」定得非常清楚;另一方面來說,「限制」就是「引導」。針對所欲訓練的能力作出清楚的規範,其實就是一種明確的引導,使學生不會漫無目標、無從著手,而且這種命題方式很容易設計出活潑有趣的面貌,可以有效地吸引學生進行寫作,所以著眼於積極的一面,可以稱之為「引導式寫作」。
點閱數1206
下載數50
修改日期:2011-09-30
成語基測考題電子書-資源代表圖
web 成語基測考題電子書
方俞珮/縣立二崙國中國中7-9年級
整理基測成語考題,並題解。
點閱數2942
下載數120
修改日期:2011-09-30
我們的海-資源代表圖
web 我們的海
吳玉惠/縣立四湖國小國小5年級~國中7年級
本活動旨在喚醒孩童對大海最原始的渴望,藉由海洋生物的探索、研究,進而產生「以海為師」、「與海為友」的體認。
點閱數612
下載數19
修改日期:2011-09-30
請不要撿貝殼-資源代表圖
web 請不要撿貝殼
林沖應/縣立林厝國小國小1年級~國中9年級
環境的改變影響寄居蟹的生態
點閱數1084
下載數21
修改日期:2011-09-30
快樂學六書-資源代表圖
web 快樂學六書
王韻涵/縣立公誠國小國小6年級~國中7年級
初步認識中國造字之六書原則
點閱數1941
下載數107
修改日期:2011-09-30
電子書教學2-資源代表圖
web 電子書教學2
麥錦雅/縣立潮厝國小國小6年級~國中9年級
參考網路電子書教學
點閱數318
下載數2
修改日期:2011-09-29
翻頁電子書-資源代表圖
web 翻頁電子書
麥錦雅/縣立潮厝國小國小5年級~國中9年級
參考網路翻頁電子書教學
點閱數240
下載數10
修改日期:2011-09-29
電子書教學2-資源代表圖
web 電子書教學2
麥錦雅/縣立潮厝國小國小6年級~國中9年級
參考網路電子書教學
點閱數208
下載數3
修改日期:2011-09-29
上課發表次數統計表-資源代表圖
web 上課發表次數統計表
蘇欣衍/板橋國小國小1年級~國中9年級
上課發表次數統計表
點閱數1278
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修改日期:2011-09-29
田園詩-資源代表圖
ebook 田園詩
李彩瑞/縣立宏仁國小國小5年級~國中9年級
「為尊重他人智慧財產權,....
點閱數360
下載數38
修改日期:2011-09-29