篇章[八]／篇意6

有沒有想過有天可以接收自己想要學的資訊，並且這些資訊會自己集中到你的手機來呢？別懷疑，feedly就是這樣一個簡單卻很個人化的服務。透過這個app，找到你要想要的議題、訂閱，接著就等著每天接收最新資訊囉！ 葉士昇 feedly 一、 以往喜歡的內容每次都要上網站看，如果網站支援RSS，透過簡單的工具我們就可以讓資訊自己送上門，對學生蠻有吸引力的。二、 學生訂閱的訊息以運動類或是追星類別較多，以後可以慢慢導入學習。三、 這個工具還可以跟pocket、evernote、onenote等工具結合，形成自己的離線閱讀資料庫，可以善用零碎時間閱讀喔！四、 透過這個課程我們慢慢跟學生加入「訂閱」、「關鍵字」等概念，甚至進一步使用google news和google進階搜尋的功能，進一步的優化資料的找尋工作。

用軟體內建的「星座觀測器」和「羅盤校正」尋找四季星座(利用攝影鏡頭拍到天空圖像)、太陽系個星體觀看的時間、流星雨、紀錄每天的星際事件。 徐啟方 星際漫步star walk 配合自然科九上第七章宇宙的課程教學。如果你希望尋找天空中某一個星體，你可以把ipad拿起來傾斜對著天空，擊點「搜尋」圖示，依照畫面中箭頭的方向移動鏡頭，找到你要的星座。波普欄可以讓你看見天空中在不同區域的電磁波內的樣子，滑動手指可以改變波長。點一下「時鐘」，啟動時光機器，按下「年分」、「月份」、「時間」，改變日期你可以看到那時的天空圖像。教學策略：1. 拍照錄影分享法：運用行動科技整合錄影、拍照、資料蒐集，親子互相做學習檔案紀錄2. 共享平臺：透過雲端，即時分享教師教學流程和學生成果。3. 探究式學習模式：學生主動發現問題，尋找解決問題的方法，完成一個學習任務。

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